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在灤州市職教中心的教研版圖里，有這樣一支團(tuán)隊(duì)——?dú)v史教研組。他們以協(xié)作凝聚力量，以細(xì)節(jié)保障教學(xué)，用扎實(shí)的行動(dòng)詮釋著“教研賦能課堂”的初心。

團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌——凝心聚力的教研“合伙人”

歷史教研組由組長(zhǎng)蔡雪春牽頭，副組長(zhǎng)蔣鴻坤協(xié)同推進(jìn)，核心教師崔秀華及組內(nèi)其他教師共同組成。從群成員的高效入群銜接到日常工作的默契配合，團(tuán)隊(duì)始終秉持“一盤(pán)棋”的理念，以“分工明確、補(bǔ)位及時(shí)”的默契，成為團(tuán)隊(duì)的鮮明底色。

教研實(shí)踐——把細(xì)節(jié)做透，讓教學(xué)落地

1.資源共享：打通教學(xué)“信息差”

組內(nèi)主動(dòng)分享中職歷史課件、練習(xí)冊(cè)、期中試題等資源，通過(guò)百度網(wǎng)盤(pán)、群內(nèi)文件等方式同步，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料快速觸達(dá)每一位教師，實(shí)現(xiàn)“備課有參考、教學(xué)有抓手”，徹底打破教學(xué)“信息差”。

2.任務(wù)推進(jìn)：用“接龍”理清節(jié)奏

從“歷史練習(xí)冊(cè)需求統(tǒng)計(jì)”到教研活動(dòng)籌備，組內(nèi)通過(guò)接龍打卡明確進(jìn)度；組長(zhǎng)及時(shí)同步“教研活動(dòng)記錄填寫(xiě)、資料提交節(jié)點(diǎn)”等要求，讓工作“有計(jì)劃、有跟蹤”。

3.落地執(zhí)行：讓教研成果對(duì)接職教課堂

期中試卷、樣卷的印刷與分發(fā)，由蔣鴻坤老師統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確領(lǐng)取流程；教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們圍繞教學(xué)重點(diǎn)研討、打磨，讓“研”的成果真正服務(wù)于“教”的實(shí)踐。

教研啟示——把“小事做細(xì)，細(xì)事做實(shí)”

歷史教研組的教研邏輯很簡(jiǎn)單：不搞“花架子”，只做“有用功”——資源共享瞄準(zhǔn)“教學(xué)剛需”，任務(wù)推進(jìn)聚焦“落地效率”；不靠“單打獨(dú)斗”，全靠“抱團(tuán)發(fā)力”——從組長(zhǎng)統(tǒng)籌到組員補(bǔ)位，每一步都透著“勁往一處使”的默契。

這就是灤州市職教中心歷史教研組，沒(méi)有華麗的口號(hào)，只有扎實(shí)的行動(dòng)。他們用實(shí)踐證明，職校教研只要把每一件貼合職教實(shí)際的小事做細(xì)、做實(shí)，就能為課堂賦能、為學(xué)生成長(zhǎng)助力，這正是值得所有職校教研組借鑒的初心與堅(jiān)守！

編輯：張玉芳

審核：蔡宗海

來(lái)源：灤州職教中心

教師發(fā)展中心

11月12日下午，灤州市衛(wèi)校組織召開(kāi)教育教學(xué)培訓(xùn)會(huì)，多維度提升教師綜合能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與。

會(huì)上，副校長(zhǎng)韓秀煥帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》（試行），明確教育懲戒的邊界與尺度。教師們集中觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡及教育領(lǐng)域反面警示視頻，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀。

年輕教師王澤在會(huì)上分享AI賦能智慧課堂的數(shù)字人應(yīng)用案例，展現(xiàn)科技與教學(xué)融合的創(chuàng)新思路。

教務(wù)處副主任解金亮與高考班任課教師展開(kāi)深入交流。既為老師們加油鼓勁，也圍繞教學(xué)方法、階段考試安排及沖刺目標(biāo)展開(kāi)溝通，凝聚合力，確保整體成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

滿蘭老師在班主任經(jīng)驗(yàn)交流中，分享了極具溫度的管理心得：她堅(jiān)持以欣賞的眼光發(fā)掘每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，用耐心與愛(ài)心推動(dòng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；在家校溝通中注重真誠(chéng)傾聽(tīng)與有效協(xié)作，同時(shí)主動(dòng)聯(lián)動(dòng)各科教師形成教育合力，以全方位、有溫度的管理方式助力學(xué)生全面發(fā)展。

政教處主任程艷華叮囑班主任老師，要狠抓學(xué)生紀(jì)律、規(guī)范儀容儀表，始終將學(xué)生安全放在首位，切實(shí)筑牢班級(jí)管理防線。

劉瑞書(shū)記高度肯定班主任團(tuán)隊(duì)在班級(jí)管理工作中的辛勤付出與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同時(shí)，就走讀生安全管理、班主任工作技巧提升、學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理等工作提出明確要求。

本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，有效助力教師更新教育理念、提升專(zhuān)業(yè)技能，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編輯：胖永霞

審核：柴艷玲

來(lái)源：灤州市衛(wèi)校

為營(yíng)造整潔、舒適、文明的宿舍生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，11月10日，灤南職教中心機(jī)電部組織全體住宿生開(kāi)展宿舍衛(wèi)生清掃專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)打造“文明宿舍、溫馨家園”。

清掃過(guò)程中，同學(xué)們熱情高漲、分工明確，掃地、拖地、整理床鋪、清理雜物，不放過(guò)任何衛(wèi)生死角。學(xué)生們認(rèn)真整理個(gè)人物品，被褥疊放整齊如“豆腐塊”，生活用品擺放有序，地面窗明幾凈。班主任全程跟進(jìn)指導(dǎo)，及時(shí)糾正不規(guī)范之處，鼓勵(lì)大家互幫互助，共同打造整潔宿舍。

經(jīng)過(guò)一番辛勤勞作，各宿舍面貌煥然一新。此次活動(dòng)不僅改善了宿舍衛(wèi)生環(huán)境，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體協(xié)作意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，傳承文明新風(fēng)。

下一步，灤南職教中心機(jī)電部將建立宿舍衛(wèi)生檢查長(zhǎng)效機(jī)制，定期開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，持續(xù)鞏固清掃成果，推動(dòng)宿舍管理規(guī)范化、精細(xì)化發(fā)展，讓文明衛(wèi)生理念深植每位學(xué)生心中，為構(gòu)建和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者：張?zhí)扃?、李佳?/span>

來(lái)源：機(jī)電部

為踐行志愿服務(wù)精神，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約風(fēng)尚，近日，豐潤(rùn)職教中心機(jī)電技術(shù)部學(xué)生開(kāi)展“義務(wù)修理桌凳，共建溫馨校園”志愿服務(wù)活動(dòng)，維修各班級(jí)破損的課桌椅，用行動(dòng)傳遞綠色環(huán)保理念。

機(jī)電技術(shù)部了解到各班有一些桌椅不同程度出現(xiàn)了破損情況，針對(duì)這些問(wèn)題，志愿者們決心要變廢為寶，修理好這些“生病”的學(xué)習(xí)用具。他們準(zhǔn)備修理工具和小零件開(kāi)始行動(dòng)，“小醫(yī)生”各個(gè)分工明確、配合默契：有的仔細(xì)排查桌凳松動(dòng)、搖晃、螺絲缺失等問(wèn)題，有的手持扳手、螺絲刀緊固螺絲，有的用砂紙打磨破損邊緣，有的更換損壞的桌腿、凳面……面對(duì)不同類(lèi)型的故障，同學(xué)們逐一修復(fù)。原本搖晃不穩(wěn)的課桌、無(wú)法正常使用的座椅，經(jīng)過(guò)志愿者們的巧手，很快恢復(fù)了“健康”，重新變得牢固實(shí)用。

此次志愿活動(dòng)讓損壞的桌凳重新投入使用，減少了資源浪費(fèi)，志愿者們也將暖心的服務(wù)送到同學(xué)們身邊，增加了友誼，促進(jìn)了感情。

今后，機(jī)電部將常態(tài)化開(kāi)展此項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中提升職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)豐職學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，為建設(shè)文明、和諧、節(jié)約型校園貢獻(xiàn)青春力量。

來(lái)源：豐潤(rùn)職教中心

為落實(shí)區(qū)委、區(qū)教育局關(guān)于提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的職業(yè)教育要求，提高教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平、管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，豐潤(rùn)職教中心領(lǐng)導(dǎo)及老師一行7人到玉田職教中心深入沉浸式學(xué)習(xí)交流，攜手共尋教育提質(zhì)的新思路。

在為期五天的交流活動(dòng)中，一行人從早晨出操到晚自習(xí)結(jié)束全程觀摩學(xué)習(xí)，深度感受玉田職教中心先進(jìn)教學(xué)管理模式和創(chuàng)新舉措。

教學(xué)方面雙方就專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、教師培養(yǎng)模式、產(chǎn)教融合項(xiàng)目等方面進(jìn)行了全方面交流，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享，座談交流、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)等方式，詳細(xì)了解了玉田職教中心先進(jìn)的教學(xué)管理模式及具體的實(shí)施辦法，參學(xué)教師紛紛表示：“此次學(xué)習(xí)之旅，從教學(xué)管理到培優(yōu)育人，每一個(gè)分享都深受啟發(fā)，我們真是滿載而歸。”

未來(lái)，豐潤(rùn)職教中心將繼續(xù)對(duì)標(biāo)標(biāo)桿院校，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，找差距，促提升，讓校際交流的成果真正轉(zhuǎn)化為提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)際效能重要抓手之一，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，為我區(qū)職業(yè)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

來(lái)源：豐潤(rùn)職教中心

遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校2+2+2貫通培養(yǎng)認(rèn)知實(shí)習(xí)圓滿落幕

為深入開(kāi)展2+2+2貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革，2025.11.7日，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校組織24級(jí)機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用貫通培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，赴唐山港陸鋼鐵有限公司開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)景體驗(yàn)中銜接培養(yǎng)目標(biāo)、明晰職業(yè)路徑，解鎖職業(yè)新認(rèn)知。

為確保實(shí)習(xí)順利推進(jìn)，學(xué)校提前成立校企聯(lián)合工作組，開(kāi)展安全與紀(jì)律專(zhuān)題培訓(xùn)，簽訂安全責(zé)任協(xié)議，制定完善應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)安全事故、人員走失等突發(fā)情況明確處置流程，全方位筑牢安全防線。此次實(shí)習(xí)不僅讓學(xué)生銜接貫通培養(yǎng)各階段能力目標(biāo)，更推動(dòng)課程設(shè)置與企業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，為后續(xù)分段培養(yǎng)和崗位實(shí)訓(xùn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

11.6日下午，學(xué)校組織召開(kāi)入企認(rèn)知實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全和紀(jì)律，并重點(diǎn)說(shuō)明了此次認(rèn)知實(shí)習(xí)的意義。

在企業(yè)相關(guān)人員引導(dǎo)下，學(xué)生們有序參觀了生產(chǎn)車(chē)間、設(shè)備展區(qū)及安全管控區(qū)域，近距離觀察機(jī)械加工全流程與機(jī)電設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，直觀感受企業(yè)嚴(yán)格的安全管理規(guī)范與現(xiàn)代化生產(chǎn)模式。

管控中心

燒結(jié)廠

冷軋廠

校企攜手，知行合一。本次認(rèn)知實(shí)習(xí)搭建了理論與實(shí)踐的溝通橋梁，讓學(xué)生在實(shí)景體驗(yàn)中深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)。未來(lái)，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校將持續(xù)深化校企協(xié)同育人模式，為行業(yè)企業(yè)輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才！

編輯：高玉鑫

校對(duì)：閆國(guó)月

初審：楊金寶

復(fù)審：馬 莉

終審：孟凡正 劉大鵬

來(lái)源：遵化職校

招生就業(yè)處

11月10日下午，灤南職教中心西校區(qū)成功舉辦“多模式機(jī)器人技術(shù)大揭秘”主題講座。本次活動(dòng)特邀北京交通大學(xué)張憲宏博士擔(dān)任主講，為在場(chǎng)師生帶來(lái)一場(chǎng)兼具前沿性與啟發(fā)性的思維盛宴。

張博士緊扣“啟迪創(chuàng)新思維”這一核心主題，拋開(kāi)復(fù)雜的理論堆砌，從機(jī)器人技術(shù)中最根本的“感知-決策-行動(dòng)”循環(huán)入手，引導(dǎo)同學(xué)們打破常規(guī)思維定式，重新審視機(jī)器人的本質(zhì)與潛能。他通過(guò)生動(dòng)的案例，展示了如何通過(guò)仿生學(xué)、模塊化組合等創(chuàng)新思路，讓機(jī)器人適應(yīng)多變的環(huán)境，完成復(fù)雜的任務(wù)。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞技術(shù)趨勢(shì)、創(chuàng)新方法等踴躍提問(wèn)，張博士一一給予了耐心而富有啟發(fā)的解答。他鼓勵(lì)同學(xué)們立足專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，保持對(duì)技術(shù)的好奇與熱情，勇敢投身于機(jī)器人與智能系統(tǒng)的創(chuàng)新實(shí)踐中，成為未來(lái)科技變革的親歷者與創(chuàng)造者。

本次活動(dòng)為同學(xué)們搭建了與前沿科技對(duì)話的橋梁，在潛移默化中將創(chuàng)新的種子播撒心田。同學(xué)們紛紛表示，將把今日所學(xué)轉(zhuǎn)化為探索未來(lái)的動(dòng)力，在科技強(qiáng)國(guó)的征程中書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春篇章。

作者：李翔宇

來(lái)源：灤南職教中心

西校區(qū) 

11月10日上午，灤南職教中心基礎(chǔ)部組織召開(kāi)了受處分學(xué)生思想教育會(huì)。副校長(zhǎng)張玉林、政教處副主任夏俊良、基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉，副部長(zhǎng)張?chǎng)H、李樹(shù)滿及全體受處分學(xué)生參會(huì)。

副校長(zhǎng)張玉林強(qiáng)調(diào)，召開(kāi)此次會(huì)議旨在引導(dǎo)受處分學(xué)生深刻反思、認(rèn)清錯(cuò)誤，明確成長(zhǎng)方向。他分析了常見(jiàn)違紀(jì)行為的類(lèi)型與危害，指出紀(jì)律松懈不僅影響個(gè)人品格養(yǎng)成，更直接關(guān)系到未來(lái)發(fā)展。他要求全體同學(xué)：一要深刻反思，認(rèn)清自我，從思想根源查找問(wèn)題；二要慎獨(dú)克己，在日常行為中嚴(yán)守規(guī)矩，主動(dòng)改正錯(cuò)誤；三要敬畏規(guī)則，珍惜前程，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日撤銷(xiāo)處分。

政教處副主任夏俊良強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)生要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，每月主動(dòng)總結(jié)反思自身表現(xiàn)；遇問(wèn)題及時(shí)向老師求助，嚴(yán)禁私自解決，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取撤銷(xiāo)處分，為班級(jí)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)正向力量。

基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉強(qiáng)調(diào)，違紀(jì)處分會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。他提醒學(xué)生，在校行為是個(gè)人素養(yǎng)的直接體現(xiàn)，違紀(jì)行為若不及時(shí)糾正，將成為成長(zhǎng)“絆腳石”。他特別指出，校園欺凌等違法行為將面臨法律嚴(yán)懲，告誡同學(xué)們務(wù)必遵紀(jì)守法，珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

此次教育會(huì)為違紀(jì)學(xué)生敲響了紀(jì)律警鐘，明確了改進(jìn)方向。參會(huì)學(xué)生紛紛表示，將牢記教誨，深刻反思違紀(jì)行為，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤，珍惜校園時(shí)光與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不負(fù)師長(zhǎng)和父母的厚望。

作者：劉暢、閆愷

來(lái)源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

為切實(shí)增強(qiáng)青少年法治觀念，有效預(yù)防校園欺凌，營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，11月10日上午，灤南縣職業(yè)教育中心舉行“警校共建拒欺凌 法治清風(fēng)潤(rùn)校園”法治教育進(jìn)校園宣講活動(dòng)。河北李香民律師事務(wù)所主任李香民、副校長(zhǎng)張新軍、保衛(wèi)科主任龐軍星出席活動(dòng)，政教處主任李志遠(yuǎn)主持，全體師生共同聆聽(tīng)了講座。

保衛(wèi)科主任龐軍星作了題為“防治校園欺凌”的專(zhuān)題講座。他深入剖析了欺凌的四大構(gòu)成要素、欺凌行為的嚴(yán)重危害及遇到欺凌怎么辦？他特別警示同學(xué)們要管理好自身情緒，杜絕成為欺凌者，并重點(diǎn)解讀了新修訂的《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》中關(guān)于學(xué)生欺凌的相關(guān)條款。

保衛(wèi)科主任龐軍星進(jìn)行“防治校園欺凌”專(zhuān)題講座

河北李香民律師事務(wù)所主任李香民在法治教育主題宣講中圍繞刑事責(zé)任年齡、聚眾斗毆、搶劫、盜竊、猥褻、新舊治安管理處罰法的區(qū)別等與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合大量真實(shí)、觸目驚心的案例，進(jìn)行了深入淺出的講解。他闡明了法律不僅是行為的邊界，更是成長(zhǎng)路上的保護(hù)傘，要樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心，知悉行為的法律紅線與底線，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

河北李香民律師事務(wù)所主任李香民進(jìn)行法治教育宣講

師生通過(guò)多媒體直播共同學(xué)習(xí)

最后，政教處主任李志遠(yuǎn)在總結(jié)中指出，青春與法同行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，“法治”與“規(guī)則”是青春樂(lè)章最堅(jiān)實(shí)的旋律。他希望全體同學(xué)以此次活動(dòng)為契機(jī)，將法治種子根植于心，努力爭(zhēng)做知法、懂法、守法、用法的合格公民，共同營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

此次“警校共建拒欺凌 法治清風(fēng)潤(rùn)校園”宣講活動(dòng)的成功舉辦，有效提升了學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)能力，強(qiáng)化了學(xué)生的法治觀念與自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安校園、護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。

撰稿：吳一丹

攝影：羅曼曼

來(lái)源：灤南職教中心

政教處

寒風(fēng)漸起，冬意微醺，時(shí)光的腳步悄然邁入奮進(jìn)的十一月。2025年11月10日上午，樂(lè)亭職校全體師生齊聚國(guó)旗臺(tái)下，隆重舉行以“匠心筑夢(mèng) 期中奮進(jìn)”為主題的升旗儀式。這是一次對(duì)過(guò)往學(xué)習(xí)的審視，更是一次向著未來(lái)目標(biāo)的再動(dòng)員。

升國(guó)旗 奏唱國(guó)歌

朝陽(yáng)初升，碧空如洗。學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員邁著鏗鏘有力的步伐，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗走向升旗臺(tái)。伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，全體師生莊嚴(yán)肅立，行注目禮。紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，一如同學(xué)們昂揚(yáng)的斗志與青春的夢(mèng)想，在澄澈的天空中繪就一幅壯麗的畫(huà)卷。這一刻，愛(ài)國(guó)情懷與奮斗激情在每個(gè)人心中激蕩澎湃。

國(guó)旗下的思政課

升旗禮畢，升學(xué)部25園林班的臧祎璠同學(xué)作了題為“誠(chéng)信備考，反思前行”的國(guó)旗下演講。

她指出，期中考試是各年級(jí)同學(xué)的重要檢驗(yàn)：高一面臨“首次重大考驗(yàn)”，高二迎來(lái)“進(jìn)步里程碑”，高三接受“通往夢(mèng)想大學(xué)的關(guān)鍵檢驗(yàn)”，呼吁全校師生重視考試、科學(xué)備考。

隨后，她分享三點(diǎn)備考建議：

一做心態(tài)平和的守護(hù)者，保持適度緊張與冷靜自信，細(xì)心審題、從容作答。

二做誠(chéng)實(shí)守信的踐行者，堅(jiān)守紀(jì)律底線，以真實(shí)成績(jī)證明自身價(jià)值。

三做善于反思的行動(dòng)者，考后總結(jié)得失，明確改進(jìn)方向。

最后，她激勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)光、遠(yuǎn)離手機(jī)、潛心學(xué)習(xí)，并預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)。

國(guó)旗獵獵，誓言在心。本次升旗儀式暨國(guó)旗下的思政課，在期中考前為全體同學(xué)注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，指明了清晰的行動(dòng)方向。相信樂(lè)亭職校的學(xué)子們定能銘記師長(zhǎng)的教誨與同伴的鼓勵(lì)，承載著“匠心”與夢(mèng)想，以飽滿的熱情、誠(chéng)信的態(tài)度和扎實(shí)的行動(dòng)，在即將到來(lái)的期中考試中奮楫爭(zhēng)先，交出一份無(wú)愧于自己、無(wú)愧于青春的滿意答卷！

審核：聶文普

來(lái)源：樂(lè)亭職校

校團(tuán)委

為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，營(yíng)造整潔舒適的住宿環(huán)境，11月7日下午，灤南職教中心基礎(chǔ)部組織開(kāi)展學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查。副校長(zhǎng)張玉林，政教處主任李志遠(yuǎn)，保衛(wèi)科主任龐軍星，基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉，副部長(zhǎng)張?chǎng)H、李樹(shù)滿、馮平平及全體班主任共同參與檢查。

檢查中，老師們逐間檢查宿舍，圍繞床鋪整理、物品擺放、衛(wèi)生清潔、安全隱患等方面進(jìn)行了細(xì)致排查。對(duì)內(nèi)務(wù)整理規(guī)范的宿舍給予肯定，同時(shí)針對(duì)部分宿舍存在的安全隱患和內(nèi)務(wù)不規(guī)范等細(xì)節(jié)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)記錄并及時(shí)與陪同班主任溝通反饋。

基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉在檢查后強(qiáng)調(diào)，宿舍是學(xué)生在校生活的重要空間，內(nèi)務(wù)整潔不僅能提升居住舒適度，更能培養(yǎng)自律意識(shí)。他希望班主任持續(xù)關(guān)注宿舍日常管理，引導(dǎo)學(xué)生互相監(jiān)督、共同維護(hù)，讓整潔成為習(xí)慣。

政教處主任李志遠(yuǎn)和保衛(wèi)科主任龐軍星共同強(qiáng)調(diào)，內(nèi)務(wù)整理是學(xué)生行為養(yǎng)成教育的重要一環(huán)。他希望基礎(chǔ)部以此次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍管理規(guī)定，維護(hù)整潔有序的住宿環(huán)境；同時(shí)，要形成管理合力，及時(shí)解決學(xué)生住宿中遇到的問(wèn)題，營(yíng)造安全、舒適、文明的住宿氛圍。

此次學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查，不僅有效規(guī)范了宿舍內(nèi)務(wù)管理，更強(qiáng)化了學(xué)生的自律意識(shí)和集體觀念。下一步，灤南職教中心基礎(chǔ)部將持續(xù)深化宿舍管理工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和校園文明建設(shè)筑牢基礎(chǔ)。

作者：劉暢、閆愷

來(lái)源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

11月9日上午，灤南職教中心基礎(chǔ)部組織開(kāi)展了校級(jí)學(xué)生干部能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)。副校長(zhǎng)張玉林，基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉、副部長(zhǎng)馮平平，政教處副主任夏俊良及全體學(xué)生干部參會(huì)。

副校長(zhǎng)張玉林作主題講話，對(duì)學(xué)生干部提出“三個(gè)過(guò)硬”要求。一是思想過(guò)硬，做信念堅(jiān)定的引領(lǐng)者，堅(jiān)守服務(wù)初心、傳遞正能量，摒棄“學(xué)生官”思維；二是能力過(guò)硬，做勤勉務(wù)實(shí)的實(shí)干家，著力提升組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)與創(chuàng)新能力；三是作風(fēng)過(guò)硬，做同學(xué)信賴的貼心人，嚴(yán)于律己當(dāng)標(biāo)桿、團(tuán)結(jié)協(xié)作聚合力，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)“急難愁盼”。他鼓勵(lì)學(xué)生干部在服務(wù)奉獻(xiàn)中錘煉成長(zhǎng)。

基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部是校園建設(shè)的重要力量，要在服務(wù)同學(xué)、落實(shí)工作中錘煉本領(lǐng)。鼓勵(lì)學(xué)生干部強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提升溝通協(xié)調(diào)、問(wèn)題解決能力，既要做好老師的得力助手，更要成為同學(xué)信賴的“貼心人”。

政教處副主任夏俊良強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部要明確“服務(wù)者、引領(lǐng)者”定位，要求學(xué)生干部以身作則嚴(yán)守校規(guī)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、文明倡導(dǎo)中發(fā)揮示范作用，主動(dòng)化解同學(xué)矛盾，營(yíng)造互助友愛(ài)的校園氛圍。

本次培訓(xùn)為學(xué)生干部明確了工作方向。參訓(xùn)學(xué)生干部紛紛表示，將內(nèi)化培訓(xùn)所學(xué)、外化實(shí)干行動(dòng)，提升自身能力，爭(zhēng)做作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)高效的學(xué)生骨干，為建設(shè)和諧奮進(jìn)的校園、助力同學(xué)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

作者：劉暢、閆愷

來(lái)源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

金秋時(shí)節(jié)，為慶祝中華人民共和國(guó)成立76周年與中秋佳節(jié)，豐南區(qū)職教中心（豐南高級(jí)技工學(xué)校）成功舉辦的“迎雙節(jié)·頌祖國(guó)·傳文化”主題作品征集活動(dòng)于近日?qǐng)A滿落幕。本次活動(dòng)由學(xué)校德育處組織，得到了全校學(xué)生的熱烈響應(yīng)，共征集到征文、手抄報(bào)、小視頻等各類(lèi)優(yōu)秀作品500余件，校園內(nèi)洋溢著濃厚的愛(ài)國(guó)情懷與傳統(tǒng)文化氛圍。

同學(xué)們圍繞主題，傾情創(chuàng)作。征文作品中，有對(duì)祖國(guó)巨變的深情謳歌，也有對(duì)團(tuán)圓溫馨的細(xì)膩描繪；手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)新穎，色彩絢麗，將愛(ài)國(guó)心與中秋情巧妙融合；創(chuàng)意短視頻則動(dòng)態(tài)記錄了學(xué)子們?yōu)樽鎳?guó)送祝福、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的精彩瞬間，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子豐富的想象力、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和積極向上的精神風(fēng)貌。

經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組公平、公正的評(píng)選，各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)均已揭曉。最終，手抄報(bào)類(lèi)共評(píng)出一等獎(jiǎng)16個(gè)、二等獎(jiǎng)31個(gè)、三等獎(jiǎng)45個(gè)；征文類(lèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)14篇、二等獎(jiǎng)32篇、三等獎(jiǎng)48篇；小視頻類(lèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。 這些獲獎(jiǎng)作品主題突出，情感真摯，形式多樣，質(zhì)量上乘，是同學(xué)們用才華與熱情為雙節(jié)獻(xiàn)上的一份真摯禮物。

本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示才藝、抒發(fā)情感的舞臺(tái)，更是一堂生動(dòng)而深刻的愛(ài)國(guó)主義與傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐課。一縷墨香承載家國(guó)情懷，一紙畫(huà)卷勾勒文化印記，青春風(fēng)采在此刻匯聚成對(duì)祖國(guó)最深情的告白，讓愛(ài)國(guó)之心與文化自信在校園中生根發(fā)芽，綿延流長(zhǎng)。

供稿：德育處

撰稿：王新穎

攝影：王新穎、徐瑤

來(lái)源：豐南職教中心

附：獲獎(jiǎng)名單

2025年10月31日，豐南區(qū)職教中心（豐南高級(jí)技工學(xué)校）召開(kāi)了第40期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次活動(dòng)由德育處副主任徐靜主持，現(xiàn)代服務(wù)部么倩、計(jì)算機(jī)工程部孟凡森、機(jī)電工程部張影、機(jī)械與汽車(chē)工程部張小豐四位老師依次登臺(tái)，分享了他們?cè)诎嗉?jí)管理、學(xué)生成長(zhǎng)與教育轉(zhuǎn)化中的實(shí)踐與思考，展現(xiàn)了職教班主任的智慧與溫度。

么倩老師做交流分享

么倩老師以“亦師亦友伴花開(kāi)，一束微光漸斑斕”為主題，強(qiáng)調(diào)了制度建設(shè)和學(xué)生自主管理的重要性。她通過(guò)民主協(xié)商制定班規(guī)，讓學(xué)生從“被動(dòng)遵守”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)執(zhí)行”，并通過(guò)班干部量化考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等多方面的精細(xì)化管理。她提出“嚴(yán)慈相濟(jì)”的教育理念，在嚴(yán)格管理中融入賞識(shí)與期待，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

孟凡森老師以“成長(zhǎng)”為主線，分享了如何通過(guò)培養(yǎng)班干部帶動(dòng)全班進(jìn)步。他大膽放權(quán)，樹(shù)立班干部威信，讓學(xué)生在自主管理中樹(shù)立主人翁意識(shí)。面對(duì)問(wèn)題學(xué)生，他注重挖掘其內(nèi)在潛力，以正面引導(dǎo)代替簡(jiǎn)單批評(píng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從行為到心態(tài)的積極轉(zhuǎn)變。他坦言，教育是師生共同成長(zhǎng)的過(guò)程，教師也應(yīng)在反思中不斷進(jìn)步。

孟凡森老師做交流分享

張影老師做交流分享

張影老師以“相信學(xué)生是竹，拔節(jié)向光而生”為題，講述了學(xué)生小輝從沖動(dòng)叛逆到沉穩(wěn)自信的蛻變歷程。她引用“竹子定律”，強(qiáng)調(diào)教育需要耐心等待和根系培育。通過(guò)家訪了解學(xué)生背景，給予充分的理解與空間，她最終見(jiàn)證了學(xué)生“瘋長(zhǎng)期”的到來(lái)。她認(rèn)為，教育的真諦在于“讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)”，尊重每一段生命的獨(dú)特軌跡。

張小豐老師做交流分享

張小豐老師聚焦“敏感個(gè)體的教育轉(zhuǎn)化”，分享了學(xué)生小A從情緒性暈厥到自信班干部的成長(zhǎng)故事。通過(guò)建立信任、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)、搭建平臺(tái)三步策略，他為學(xué)生營(yíng)造了“無(wú)壓力”的成長(zhǎng)環(huán)境。他指出，教育需要“靜待花開(kāi)”的耐心、“因材施教”的智慧，以及“愛(ài)與信任”的雙向奔赴。

最后，李春江副校長(zhǎng)做總結(jié)講話，充分肯定了四位老師的教育智慧與人文關(guān)懷。他指出，班主任工作不僅是管理，更是一場(chǎng)關(guān)乎生命成長(zhǎng)的修行。每一位學(xué)生都是一顆獨(dú)特的星星，教育的使命在于發(fā)現(xiàn)他們的光芒，并助力他們熠熠生輝。

本期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在溫馨而深刻的氛圍中圓滿結(jié)束。四位老師的分享不僅為同仁提供了可借鑒的教育策略，更傳遞了職教班主任的初心與堅(jiān)守——以微光引路，伴學(xué)生花開(kāi)。

供稿：德育處

撰稿、攝影：王新穎

來(lái)源：豐南職教中心

為切實(shí)規(guī)范校園周邊交通秩序，強(qiáng)化學(xué)生冬季交通安全意識(shí)，11月5日早晨，豐南區(qū)職教中心（豐南高級(jí)技工學(xué)校）安全處所有成員帶領(lǐng)安全保衛(wèi)社團(tuán)十幾名學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，結(jié)合校內(nèi)電動(dòng)車(chē)登記臺(tái)賬，查實(shí)31名同學(xué)存在校外違規(guī)停放行為。

課間操后，學(xué)校黨總支委員、副校長(zhǎng)李春江面向全校學(xué)生召開(kāi)了冬季交通安全專(zhuān)題教育會(huì)，聚焦電動(dòng)車(chē)規(guī)范管理、安全頭盔佩戴等核心問(wèn)題，明確要求、嚴(yán)肅紀(jì)律，為全體學(xué)生敲響交通安全警鐘。內(nèi)容如下：

一、通報(bào)違規(guī)行為，明確整改要求

教育會(huì)上，李校長(zhǎng)首先對(duì)31名同學(xué)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。明確處理決定：違規(guī)行為將記入個(gè)人學(xué)期德育考核檔案，由班主任進(jìn)行一對(duì)一談話，督促立即整改。

二、重申安全要點(diǎn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)

針對(duì)冬季交通安全重點(diǎn)，李校長(zhǎng)向全體同學(xué)重申三項(xiàng)核心要求：

1.嚴(yán)格規(guī)范電動(dòng)車(chē)停放，必須將車(chē)輛停放在校內(nèi)指定區(qū)域，杜絕校外違規(guī)停放，共同維護(hù)公共秩序。電動(dòng)車(chē)規(guī)范停放是遵守校規(guī)、踐行文明行為的基本要求，全體同學(xué)要引以為戒，互相提醒，共同營(yíng)造安全有序的校園周邊環(huán)境。

2.未上牌的電動(dòng)車(chē)需抓緊完成上牌登記，依法合規(guī)出行。

3.騎乘電動(dòng)車(chē)時(shí)務(wù)必規(guī)范佩戴安全頭盔，保障自身出行安全。

三、細(xì)化防控舉措，壓實(shí)安全責(zé)任

為切實(shí)落實(shí)整改要求，鞏固教育成果，學(xué)校明確多項(xiàng)常態(tài)化舉措：

1.班主任每日利用班會(huì)、課前等時(shí)段，反復(fù)強(qiáng)調(diào)電動(dòng)車(chē)規(guī)范停放和安全頭盔佩戴問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生日常教育；

2.安全處安排安全員每日開(kāi)展巡查，重點(diǎn)巡查時(shí)段為早7:00-8:00、下午13:40-14:00，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為；

3.聯(lián)合區(qū)交警大隊(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)巡查，形成監(jiān)管合力，對(duì)再次違規(guī)停放的同學(xué)從嚴(yán)處理，并通知家長(zhǎng)到校共同教育；

4.依托安全保衛(wèi)社團(tuán)，組建學(xué)生志愿督導(dǎo)隊(duì)，協(xié)助維護(hù)校園周邊電動(dòng)車(chē)停放秩序，發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；

5.定期通過(guò)校園廣播、班級(jí)群等渠道，宣傳冬季交通安全知識(shí)和電動(dòng)車(chē)規(guī)范管理要求，營(yíng)造全員重視的氛圍。

此次冬季交通安全教育會(huì)，進(jìn)一步明確了校園交通安全管理的重點(diǎn)和要求，強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。下一步，學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)舉措，壓實(shí)安全管理責(zé)任，以常態(tài)化舉措抓好冬季交通安全工作，筑牢冬季校園交通安全防線。

供稿：安全處

撰稿：張洪娟

來(lái)源：豐南職教中心

近日，灤南職教中心積極推進(jìn)“青藍(lán)工程”，由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各教學(xué)部門(mén)自行開(kāi)展的老教師引路課活動(dòng)有序進(jìn)行，現(xiàn)已順利結(jié)束。

各部門(mén)引路課活動(dòng)亮點(diǎn)頻現(xiàn)，青年教師深度參與其中，收獲頗豐。基礎(chǔ)部李樹(shù)滿、馮平平、王麗莉、劉穎梅4名教師深挖教材，精心設(shè)計(jì)每一堂課，以有效的課堂組織，展示了高超的教學(xué)技藝和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。綜合部周立強(qiáng)老師教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，講解深入淺出，互動(dòng)層層推進(jìn)，充分展現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。西校區(qū)夏健偉老師選擇在焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)操教學(xué)，為青年教師呈現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的獨(dú)特魅力。機(jī)電部許欣、張瑜老師教態(tài)親切、語(yǔ)言生動(dòng)、環(huán)節(jié)流暢，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段與多元教學(xué)方式，互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，教學(xué)效果顯著。課后，青年教師們踴躍與老教師交流心得、探討困惑，明確了自身教學(xué)改進(jìn)方向，紛紛表示將在“師傅”的指導(dǎo)下，勤于學(xué)習(xí)總結(jié)，爭(zhēng)取早日站穩(wěn)講臺(tái)。

此次老教師引路課活動(dòng)為“青藍(lán)工程”開(kāi)了好頭。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)相關(guān)活動(dòng)，深化“師徒結(jié)對(duì)”模式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，推動(dòng)全校教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。

作者：姚穎

來(lái)源：灤南職教中心

教務(wù)處

11月6日上午，灤南職教中心依據(jù)《唐山市教育局關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校2025年"中職三科"學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）要求，召開(kāi)“中職三科”專(zhuān)題教研會(huì)議。督學(xué)楊建軍、教務(wù)處主任常江、各教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人及三科全體任課教師參加。

常江主任詳細(xì)解讀了《通知》精神，宣布任命楊春芳、楊靖、姚素敏分別為思想政治、歷史、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，明確教研組長(zhǎng)和組員職責(zé)，要求各組進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)計(jì)劃、按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，做好試題庫(kù)建設(shè)。督學(xué)楊建軍指出，中職三科學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、保障學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展有著重要意義，要求教師以監(jiān)測(cè)為契機(jī)，端正教學(xué)態(tài)度，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。隨后，三科分組研討，結(jié)合監(jiān)測(cè)要求梳理教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、規(guī)范出題范圍，為后續(xù)教學(xué)備考鋪路。

此次會(huì)議為落實(shí)“中職三科”質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作奠定基礎(chǔ)，下一步，學(xué)校將結(jié)合會(huì)議共識(shí)細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化過(guò)程管理，助力提升公共基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生發(fā)展提供有力支撐。

作者：姚穎

來(lái)源：灤南職教中心

教務(wù)處

為增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)，筑牢青春成長(zhǎng)安全屏障，11月3日下午，玉田職教中心鴉鴻橋校區(qū)舉行“明‘界’知法 青春向陽(yáng)”法治專(zhuān)題教育大會(huì)。學(xué)校特邀鴉鴻橋派出所李宗澤警官擔(dān)任主講嘉賓，為鴉鴻橋校區(qū)全體學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)干貨滿滿的法治宣講。

宣講中，李宗澤警官結(jié)合中職學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)與校園生活實(shí)際，以通俗易懂的語(yǔ)言、真實(shí)鮮活的案例為切入點(diǎn)，重點(diǎn)聚焦學(xué)生身邊易被忽視的“小事”。從學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)誘惑、傳播隱私、小偷小摸等看似輕微卻可能觸碰法律紅線的行為入手，深入剖析其背后的法律后果，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“小惡不制，終成大錯(cuò)”的道理。同時(shí)，李警官圍繞“如何用法律保護(hù)自己”這一核心，從遠(yuǎn)離不良誘惑、遭遇侵害時(shí)的正確求助方式、留存證據(jù)技巧等方面，為學(xué)生提供了具體可操作的法律防護(hù)指南，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器守護(hù)自身合法權(quán)益。

整場(chǎng)宣講既有法律知識(shí)的普及，又有現(xiàn)實(shí)案例的警示，更有實(shí)用技巧的傳授，有效填補(bǔ)了學(xué)生法律知識(shí)盲區(qū)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

鴉鴻橋校區(qū)全體學(xué)生將以此次教育大會(huì)為契機(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立正確的法治觀念，做到懂法于心、守法于行、用法于需，在法治的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，努力成為尊法守法的新時(shí)代青年。         

校對(duì)：于 杰 

初審：李跟升

終審：黨政綜合辦公室

供稿：玉田職教中心

升學(xué)部

為進(jìn)一步規(guī)范住宿生管理，營(yíng)造整潔有序、文明和諧的宿舍環(huán)境，助力學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，11月5日下午，玉田職教中心鴉鴻橋校區(qū)組織開(kāi)展了住宿生行為規(guī)范提升專(zhuān)題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)由規(guī)范管理團(tuán)隊(duì)李廣英隊(duì)長(zhǎng)主講，全體住宿生及相關(guān)管理人員參加。

活動(dòng)中，李廣英隊(duì)長(zhǎng)結(jié)合校區(qū)住宿管理實(shí)際情況，圍繞內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生要求、物品擺放與宿舍紀(jì)律四個(gè)核心內(nèi)容展開(kāi)講解。通過(guò)具體案例與規(guī)范圖示等直觀方式，他詳細(xì)說(shuō)明了被褥疊放、床鋪整理等內(nèi)務(wù)要求，細(xì)化了地面、墻面、門(mén)窗的清潔標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了衣物、洗漱用品及就寢后拖鞋等物品的擺放細(xì)則，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間遵守、安全用電和文明交往等宿舍紀(jì)律，為同學(xué)們提供了全面且可操作的行為規(guī)范指引。

專(zhuān)題講解結(jié)束后，校區(qū)對(duì)十月份內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵宿舍進(jìn)行了隆重表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)受表彰宿舍珍惜榮譽(yù)、再接再厲，同時(shí)號(hào)召全體住宿生以優(yōu)秀為榜樣，主動(dòng)對(duì)標(biāo)規(guī)范，共同提升宿舍整體管理水平。

此次專(zhuān)題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了住宿生的文明意識(shí)和紀(jì)律觀念，也為大家日常行為提供了明確具體的標(biāo)準(zhǔn)，有力推動(dòng)了鴉鴻橋校區(qū)住宿管理向規(guī)范化、精細(xì)化方向發(fā)展。全體同學(xué)將強(qiáng)化內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生保持、紀(jì)律遵守等行為規(guī)范，共同建設(shè)文明和諧宿舍，為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

校對(duì)：于 杰

初審：李跟升

終審：黨政綜合辦公室

供稿：玉田職教中心

升學(xué)部

喜報(bào)！在教育部第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選中，我校楊忠主任主編的《機(jī)械裝調(diào)技能實(shí)訓(xùn)》成功入選，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！敖鸾滩摹苯ㄔO(shè)的重大突破！

國(guó)家規(guī)劃教材代表著職業(yè)教育教學(xué)資源建設(shè)的最高水平，我校教材此次入圍“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，體現(xiàn)了教材編寫(xiě)組教師在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革方面的深厚積累，更離不開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重視“三教”改革、加強(qiáng)教材建設(shè)的系列舉措。

接下來(lái)，學(xué)校將借此契機(jī)，進(jìn)一步完善教材建設(shè)機(jī)制，推動(dòng)教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步更新，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué)實(shí)踐，持續(xù)提升教材建設(shè)質(zhì)量，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

校對(duì)：于 杰 

初審：楊 忠

終審：黨政綜合辦公室

供稿：玉田職教中心

教務(wù)處