本報訊（記者 陳瑞昌 通訊員 陳光明）今年9月，江蘇農林職業(yè)技術學院迎來“方源班”的21名學生，在這里他們將“修煉”3年，最終進入現(xiàn)代農場成為“農場主”。這是學院2013年面向太倉市招收“農業(yè)技術與管理”專業(yè)55名學生后，再次通過財政資助學費、學成安排就業(yè)的方式定向培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)農民。

    江蘇是經(jīng)濟大省，也是農業(yè)大省，但農業(yè)的再發(fā)展問題十分突出。農業(yè)科技人員和農業(yè)經(jīng)營人員匱乏，農村從業(yè)勞動者年齡大，且多為外鄉(xiāng)人來承包種地，本地年輕人基本不從事農業(yè)生產。針對這樣的現(xiàn)狀，江蘇農林職技學院根據(jù)現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展需求，嘗試與地方政府合作定向招生、適崗培養(yǎng)新型職業(yè)農民。這批學生入學前與地方政府簽訂“定向培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議書”，學費由財政全額補貼，正常畢業(yè)后由政府統(tǒng)一安排到村鎮(zhèn)農場工作。

    “今年我們與江蘇方源集團合作進行訂單式培養(yǎng)，面向應屆高中畢業(yè)生，拿出正規(guī)招生計劃，通過4月的自主招生考試擇優(yōu)錄取了21人?，F(xiàn)在看來，當農民也成了職業(yè)選擇的‘香餑餑’了?！睂W院副院長簡祖平告訴記者。

    “隨著現(xiàn)代農業(yè)的迅速發(fā)展，社會對具有良好職業(yè)素養(yǎng)新型農民的需求越來越大。搞農業(yè)不僅僅是干體力活兒，新型職業(yè)農民需要專門化培養(yǎng)?！焙喿嫫秸f，學院圍繞新型職業(yè)農民崗位能力培養(yǎng)目標，多次與地方和企業(yè)商討，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構建以“農業(yè)生產技術、農業(yè)管理技術、農業(yè)信息技術、農業(yè)裝備技術”為核心的現(xiàn)代農業(yè)課程體系，編寫課程標準和校本教材，設計教育與培養(yǎng)方式。

    “瞄準職業(yè)農民這一培養(yǎng)目標，我們強化了‘四段式’培養(yǎng)，一是讓學生到知名農業(yè)大企業(yè)參觀，培養(yǎng)親農愛農的意識；二是以學校占地4500畝的實訓基地為載體，每學期安排2至3周的時間到合作農場進行生產性實訓，提高學生技術操作熟練程度；三是讓學生自組創(chuàng)業(yè)社團，在校內實習基地進行自主承包經(jīng)營，為自主創(chuàng)業(yè)進行實戰(zhàn)演練；四是讓學生進入知名現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)頂崗實習，熟悉行業(yè)流程，能夠真正系統(tǒng)化地培育出有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民。”學院農學園藝系主任顏志明說。

    據(jù)了解，方源集團有限公司是江蘇省政府出資設立的、集農工貿為一體的國有獨資大型企業(yè)集團，下轄3個大型農場?！啊皆窗唷瘜W生的學費由公司統(tǒng)一承擔，畢業(yè)后的工作統(tǒng)一安排到下屬農場工作。這些新型的‘農場主’懂技術、會經(jīng)營、能管理，將來收入一定會相當可觀?！狈皆醇瘓F人力資源部經(jīng)理劉炯說。