音樂(lè)行業(yè)就業(yè)方向
1、音樂(lè)教育
學(xué)校教育；自由職業(yè)教育；網(wǎng)絡(luò)教育；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育。這幾種發(fā)展前景各有千秋，但職業(yè)技能需求各不同?？稍趯W(xué)校從事教學(xué)研究工作，也可進(jìn)入音樂(lè)理論研究院?？梢宰鰧W(xué)校教師、音樂(lè)理論研究員、文化宮，青少年宮教師、專(zhuān)職音樂(lè)教師(理論、聲樂(lè)、鋼琴等)、民族音樂(lè)研究等。
2、唱片業(yè)聲音后期
如錄音師、混音師、母帶師等等。
實(shí)用類(lèi)聲音后期：(任何需要聲音的項(xiàng)目，如電影、電視、廣告、游戲、舞臺(tái)劇等。)
工作大致分為：音頻編輯、擬音師、混音師(區(qū)別于唱片業(yè)的混音師)、音效設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，在這一類(lèi)的后期工作中，根據(jù)各行業(yè)的需求不同，所要了解的專(zhuān)業(yè)技能也有所區(qū)別。比如，電影混音師需要了解5.1 環(huán)繞聲的環(huán)境和音效設(shè)計(jì)理念方法與混音技巧，而游戲音效設(shè)計(jì)師，需要了解游戲聲音引擎的運(yùn)用和腳本等等。
3、唱片業(yè)音樂(lè)制作
作詞、作曲、編曲、樂(lè)手等，發(fā)展前景跟職業(yè)技能水平、出身和師承、行業(yè)人脈關(guān)系、審美和知名度有關(guān)。
4、實(shí)用類(lèi)音樂(lè)制作
比如MIDI錄入員，負(fù)責(zé)將作曲者的譜子進(jìn)行MIDI的輸入?，F(xiàn)場(chǎng)臺(tái)前演員等：例如歌手、樂(lè)手、DJ、舞者等。
5、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作；出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作；音樂(lè)節(jié)目主持人、導(dǎo)演。
6、企事業(yè)單位
宣傳部、教育局、文化廳、文體局、各級(jí)政府部門(mén)、廣播電視局、部隊(duì)文工團(tuán)、劇院歌舞團(tuán)、文化娛樂(lè)傳媒公司。
7、創(chuàng)業(yè)
個(gè)人音樂(lè)工作室、樂(lè)隊(duì)、獨(dú)立唱片公司、影音廣告公司、職業(yè)歌手、唱作人、歌唱家、演員等。
怎么樣？看到這里是不是大吃一驚了？音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)在傳統(tǒng)的眼光里似乎只能登臺(tái)唱歌的行業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)衍生出了這么多的職業(yè)類(lèi)型?？菰锏纳钍切枰魳?lè)滋潤(rùn)的，人們對(duì)音樂(lè)狂熱的追捧就已經(jīng)證明了這一點(diǎn)！就業(yè)前景怎么能說(shuō)不好？
