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找學(xué)校

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河北中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案

職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案

中等職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展成我國(guó)國(guó)民教育的一個(gè)重要組成部分，但由于我國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展滯后，教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題和矛盾日益突出。以下是“職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案”希望能夠幫助的到您！? ??培養(yǎng)對(duì)象：符合中職教育條件的初中及初中以上學(xué)歷畢業(yè)生? ??專(zhuān)業(yè)名稱：???機(jī)電技術(shù)應(yīng)用???數(shù)控技術(shù)應(yīng)用???學(xué)前教育???汽車(chē)制造與檢修???會(huì)計(jì)電算化???計(jì)算機(jī)應(yīng)用???化工機(jī)械與設(shè)備???建筑施工與預(yù)算???市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)???培養(yǎng)目標(biāo)? ??一、勝任某一工作的專(zhuān)業(yè)能力? ??中職學(xué)生畢業(yè)要具有勝任某一工作的專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)生在校期間將進(jìn)行知識(shí)、理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行技能的訓(xùn)練，最終體現(xiàn)就是專(zhuān)業(yè)能力。具備勝任某一項(xiàng)工作專(zhuān)業(yè)能力的是成為合格畢業(yè)生的基礎(chǔ)條件。???

二、社會(huì)適應(yīng)能力? ??

1、掌握以職業(yè)道德為主的道德規(guī)范并內(nèi)化為行為指南。???

2、心理健康? ??

3、公關(guān)或人際交往能力???

4、法制觀念? ??

因?qū)I(yè)的不同，對(duì)勝任工作所需要的身體條件有不同的要求。中職學(xué)生將通過(guò)訓(xùn)練具有相應(yīng)的勝任某項(xiàng)工作所需的身體條件。? ??

 

除以上各項(xiàng)條件外，生存于社會(huì)所需的其他各項(xiàng)基本條件如適宜的戀愛(ài)觀、家庭觀，自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的逃生技巧，防止不法侵害的能力，敬老愛(ài)幼觀念等等，也將成為中職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。? ??

 

1、對(duì)行業(yè)發(fā)展乃至社會(huì)發(fā)展的預(yù)測(cè)能力? ??

中職學(xué)生畢業(yè)后要能夠根據(jù)行業(yè)及社會(huì)實(shí)際，通過(guò)對(duì)收集到的各種信息進(jìn)行分析、整合、判斷，對(duì)本行業(yè)的發(fā)展趨向有所預(yù)測(cè)。???

2、自我提高能力? ??

中職畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行提高，使自己的各方面素質(zhì)不斷提升，以適應(yīng)社會(huì)的?1不斷前進(jìn)發(fā)展。中職畢業(yè)生不僅要有本行業(yè)深入鉆研的能力，同時(shí)應(yīng)具備跨行業(yè)、跨領(lǐng)域發(fā)展的潛力，具備相應(yīng)的基本素質(zhì)。?

3、創(chuàng)新能力? ??

根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出新的適合社會(huì)發(fā)展的事物的能力。???基本要求? ??熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想?和鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等基本原理，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德。? ??在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。? ??

具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力；具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。? ??

要有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性，具有終身學(xué)習(xí)的理念和學(xué)習(xí)能力。? ??具有嫻熟的交流溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。? ?

具備較高的從事企事業(yè)單位機(jī)電技術(shù)工作的綜合素質(zhì)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。???

招生對(duì)象：初中及初中以上學(xué)歷???學(xué)制：全日制三年、全日制五年?

??

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用???專(zhuān)業(yè)分析? ??隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)向傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)領(lǐng)域不斷滲透，使得機(jī)械設(shè)備與產(chǎn)品發(fā)生了重大變化，形成了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用這樣的專(zhuān)業(yè)方向。目前傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)備與產(chǎn)品面臨著更新?lián)Q代，龐大的技術(shù)改造任務(wù)使我國(guó)機(jī)電產(chǎn)業(yè)近幾年發(fā)展迅猛，社會(huì)對(duì)機(jī)電類(lèi)人才的需求亦呈上升勢(shì)頭。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景光明，最近幾年的人才市場(chǎng)上出現(xiàn)機(jī)電類(lèi)人才短缺。? ??根據(jù)濰坊市“十二五”發(fā)展規(guī)劃和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)要求，重點(diǎn)發(fā)展機(jī)械裝備等新興產(chǎn)業(yè)。我們?yōu)楦玫姆?wù)半島制造業(yè)基地和濰坊市“黃河三角洲高效生態(tài)區(qū)、半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)”三區(qū)建設(shè)需要，借鑒濰坊工程職業(yè)學(xué)院山工機(jī)電工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工作小組深入企業(yè)調(diào)研結(jié)果，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為核心，以能力為本位，邀請(qǐng)知名企業(yè)專(zhuān)家召開(kāi)研討會(huì)，調(diào)研的內(nèi)容包括：機(jī)械行業(yè)及企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；企業(yè)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才需求情況；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)崗位群及對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)；職業(yè)崗位對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求情況；企業(yè)對(duì)人?2才培養(yǎng)的建議等。? ??通過(guò)深入企業(yè)調(diào)研，逐步了解企業(yè)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

的人才需求、崗位設(shè)臵、專(zhuān)業(yè)能力等要求。具體分析如下：???1.本專(zhuān)業(yè)的崗位需求? ??據(jù)企業(yè)調(diào)研和專(zhuān)家分析，在機(jī)電技術(shù)應(yīng)用這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生畢業(yè)后主要從事一線管理、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)關(guān)鍵崗位、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、維護(hù)、服務(wù)等相關(guān)工作位臵，相應(yīng)就業(yè)崗位有繪圖員，機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試員，機(jī)電設(shè)備管理維修員，電氣技術(shù)員，質(zhì)量檢驗(yàn)員，數(shù)控操作員，數(shù)控編程員，數(shù)控工藝員等。? ??調(diào)研還顯示：企業(yè)中除了需要熟練的機(jī)電設(shè)備操作工；對(duì)于傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備和高新技術(shù)含量高的設(shè)備維護(hù)和維修人員的需求也十分緊缺。???2.本專(zhuān)業(yè)的工作任務(wù)? ??通過(guò)分析，企業(yè)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的崗位安排的變動(dòng)性較大，一般企業(yè)對(duì)新進(jìn)的畢業(yè)生主要從事機(jī)電設(shè)備的加工操作并負(fù)責(zé)設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)，工作1～2年后，其中有一部分換崗從事設(shè)備維修、機(jī)電設(shè)備的改造、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和服務(wù)等；傳統(tǒng)的崗位分工在現(xiàn)代化企業(yè)中，正在逐步地被靈活、整體、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的機(jī)電綜合性任務(wù)所代替，如自動(dòng)化生產(chǎn)線的故障排除，往往涉及機(jī)械傳動(dòng)，電氣控制液壓與氣動(dòng)、計(jì)算機(jī)等綜合性的技術(shù)。這就對(duì)技能型人才的技術(shù)與知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了綜合性的要求，需要他們有復(fù)合性能力和職業(yè)發(fā)展能力。?

(舉報(bào))2020-03-09 17:14瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個(gè)