10月19日，由河北省職業(yè)教育學會主辦，中等職業(yè)學校教學工作委員會、高等教育出版社共同承辦，河北經(jīng)濟管理學校協(xié)辦的2025年河北省中等職業(yè)學校教師優(yōu)質(zhì)課教學比賽圓滿落下帷幕。本次大賽匯聚了來自全省190余所中等職業(yè)學校的優(yōu)秀教師同臺競技。其中，灤南縣職業(yè)教育中心綜合部劉雅靜老師獲財經(jīng)類二等獎，趙盼盼老師、張思思老師分獲醫(yī)藥衛(wèi)生類、計算機類三等獎。
參賽教師通過現(xiàn)場說課，展示教學課件、微課、教學設計方案等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)呈現(xiàn)了教學設計與實施過程。在比賽過程中，三位教師充分準備，展現(xiàn)出高超的教學水平與良好的教學效果。課件制作精美，教學設計新穎獨到，微課內(nèi)容生動豐富，說課過程邏輯清晰、重點突出，充分體現(xiàn)了“以學生為中心”的教學理念以及在教學方法、信息技術融合等方面的探索與創(chuàng)新。
此次獲獎，不僅三位老師個人教學能力的精彩展現(xiàn)，更是灤南職教中心長期以來深化教育教學改革、注重師資隊伍建設成果的集中體現(xiàn)。這份榮譽將作為嶄新的起點，激勵全體教師以獲獎教師為榜樣，潛心鉆研教學藝術，積極擁抱教育變革，在各自的專業(yè)領域內(nèi)精益求精、奮勇爭先，推動學校教育教學質(zhì)量實現(xiàn)跨越式提升，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才奠定堅實的師資基礎。
作者：李高陽 王琪玥
來源：灤南職教中心
綜合部
10月17日至20日，2025年河北省電子信息行業(yè)職業(yè)技能大賽新能源汽車技術賽項在河北交通職業(yè)技術學院（主校區(qū)）成功舉辦。賽事共吸引了來自全省各地的學生組71人、教師組68人同臺競技。灤南職教中心師生憑借扎實的專業(yè)技能和出色的賽場表現(xiàn)，在比賽中斬獲佳績。學生組比賽中，學生田子康、戈啟帆獲個人二等獎；職工組比賽中，教師薛萌獲個人二等獎、程東偉獲個人三等獎。
學校高度重視此次比賽，從人員選拔、訓練計劃、后勤保障等方面給予全方位支持，將其作為展示學校辦學成果、提升師生技能水平的重要平臺。參賽選手們更是發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神，根據(jù)比賽技術規(guī)程，認真研究比賽細則，制定科學詳細的訓練方案，力求每個操作環(huán)節(jié)都做到精準無誤。
此次大賽的優(yōu)異成績，是灤南職教中心堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”理念，深入推進教育教學改革，不斷加強專業(yè)建設和師資隊伍建設的重要成果。下一步，灤南職教中心將以此次大賽為契機，認真總結經(jīng)驗，為河北省新能源汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。
作者：張?zhí)扃?、李佳?/span>
來源：灤南職教中心
機電部
技能筑夢，匠心遠航——胡軒緯的成長之路
在職業(yè)教育的沃土上，2023屆中職畢業(yè)生胡軒緯以專注與堅韌，用技能書寫了精彩篇章。他憑借在河北省職業(yè)院校技能大賽"工業(yè)產(chǎn)品設計及創(chuàng)客實踐"賽項中的一等獎，不僅為母校爭光，更獲得免試升入唐山工業(yè)職業(yè)技術大學的資格，完美詮釋了"技能改變命運"。
一、興趣為引，播下夢想種子
初中畢業(yè)時，胡軒緯沒有盲從"普高熱"，而是選擇了機加工專業(yè)。他說："我喜歡動手，看著一塊普通材料在機床下變成精密零件，就像魔法。"這份熱愛讓他在學習中脫穎而出。
《機械制圖》課上，他能快速勾勒零件立體結構；實訓車間里，他反復練習每一個細節(jié)，直到操作精度達毫米級。為達到階梯軸表面粗糙度要求，他曾連續(xù)三個晚自習泡在車間，手上磨出了水泡也毫不在意。這份執(zhí)著讓他連續(xù)兩年獲校級"技能標兵"稱號。
二、競賽淬煉，打磨過硬本領
2022年9月，胡軒緯報名參加省級技能大賽選拔。該賽項融合3D建模、3D打印等多項技能，對綜合能力要求極高。備賽日子里，他每天清晨就開始練習SolidWorks建模，將常用命令編成口訣；為攻克曲面設計難點，他自學專業(yè)書籍，觀看工程師教學視頻。3D打印零件有誤差，他深夜在實訓室用砂紙手工打磨；團隊設計的"智能分揀機械臂"出現(xiàn)卡頓，他連續(xù)兩天兩夜排查，最終發(fā)現(xiàn)是齒輪嚙合間隙的微小偏差。他還主動幫助隊友，分享3D打印參數(shù)對照表，在方案分歧時以數(shù)據(jù)提出建設性意見，成為團隊核心力量。
三、賽場綻放，書寫青春榮光
2023年4月省賽現(xiàn)場，胡軒緯從容應對4小時的全流程創(chuàng)作。數(shù)字化設計環(huán)節(jié)，他快速完成"智能倉儲物料架"建模，并優(yōu)化細節(jié)；創(chuàng)客實踐環(huán)節(jié)，他沉著處理齒輪偏差問題，在規(guī)定時間內(nèi)完成調(diào)試。最終，他所在團隊以設計創(chuàng)新、運行穩(wěn)定、精度高的優(yōu)勢斬獲一等獎。站在領獎臺上，他說："這塊獎牌不是終點，而是新的起點。"
四、免試升學，開啟人生新程
根據(jù)政策，胡軒緯獲免試升入唐山工業(yè)職業(yè)技術大學"機械設計與制造"專業(yè)。進入大專后，他主動拓展知識面，選修《工業(yè)機器人技術》等課程，將操作技能與系統(tǒng)思維結合。
如今，他成立"創(chuàng)客工作室"分享經(jīng)驗，參與校企合作項目為企業(yè)節(jié)省30%材料成本。他計劃專升本繼續(xù)深造，立志成為智能制造工程師。胡軒緯的故事證明，中職學生只要找準方向、刻苦鉆研，完全可以憑借技能贏得尊重、實現(xiàn)價值。他用奮斗點亮了更多學子的技能之路，是新時代技能人才的優(yōu)秀榜樣。
編輯：高玉鑫
校對：閆國月
初審：楊金寶
復審：馬 莉
終審：孟凡正劉大鵬
來源：遵化職校
招生就業(yè)處
賦能宣傳新力量
宣傳員培訓會
為助力學校打造一所“遵化認可、唐山一流、河北名牌”且有吸引力、有自信心的多功能綜合學校，進一步提升校園宣傳隊伍專業(yè)素養(yǎng)、夯實宣傳工作基礎，10月21日上午，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校、遵化市實驗中學召開宣傳員培訓會，為學校宣傳工作者送上“知識大餐”，切實為校園宣傳工作提質(zhì)增效注入動力。
培訓會上，副校長馬莉、辦公室主任閆國月先復盤過往宣傳工作，隨后結合校情，圍繞宣傳核心任務、價值意義與規(guī)范要求進行講解。從選題方向定調(diào)到內(nèi)容創(chuàng)作擔當，再到宣傳時效把控，講解兼顧全局指導與細節(jié)叮囑，為宣傳員厘清方向、劃定標準。
隨后，梁曉倩老師以“讓AI賦能職場寫作”為主題，帶來了一場充滿科技感的分享。她圍繞AI工具在宣傳文案構思、素材整合、語言潤色等環(huán)節(jié)的應用，演示了如何借助AI提升寫作效率與質(zhì)量，同時提醒大家合理把控AI使用邊界，讓技術真正成為宣傳創(chuàng)作的“好幫手”。
辦公室副主任高鑫帶來“校園攝影技巧分享”。她結合大量校園實拍案例，從構圖技巧、光線運用、場景抓拍等維度，手把手傳授實用攝影方法——無論是會議記錄的清晰呈現(xiàn)，還是師生活動的生動捕捉，都給出了具體可操作的建議，幫助宣傳員們用鏡頭更好地定格校園精彩瞬間。
此次培訓會內(nèi)容豐富、針對性強，不僅提升了宣傳員們的專業(yè)技能，更激發(fā)了大家的工作熱情。未來，學校宣傳隊伍將把所學知識運用到實際工作中，以更優(yōu)的內(nèi)容、更新的形式講好校園故事，傳遞校園正能量，促進學校規(guī)范化、內(nèi)涵化發(fā)展！
編輯：高玉鑫
校對：閆國月
初審：閆國月
復審：馬 莉
終審：孟凡正劉大鵬
來源：遵化職校
辦公室
啟動儀式
河北省職業(yè)教育學會中等職業(yè)學校管理工作委員會
2025年10月21日，河北省職業(yè)教育學會中等職業(yè)學校管理工作委員會2025年會暨中職學校辦學能力提升研討會啟動儀式在遷安市職教中心舉行。河北省職教學會執(zhí)行會長石建平、唐山市教育局副局長李小衛(wèi)、遷安市人民政府副市長焦燕等領導出席活動，全省成員單位代表、行業(yè)企業(yè)嘉賓130余人參會。
本次年會主題為“強基提質(zhì) 創(chuàng)新賦能：推進河北中職學校辦學能力全面躍升”，旨在深入探討我省中等職業(yè)教育改革發(fā)展的路徑與策略。啟動儀式由河北正定師范高等?？茖W校黨委書記陳嘉興主持。
遷安市副市長焦燕致歡迎辭，介紹了遷安職業(yè)教育服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況。唐山市教育局副局長李小衛(wèi)分享了唐山市推動產(chǎn)教融合、優(yōu)化職教布局的實踐與成效。河北省職教學會執(zhí)行會長石建平作重要指示。他在肯定全省中職教育成績的同時，圍繞“強基提質(zhì)、創(chuàng)新賦能”的年會主題，提出三點要求：一要錨定目標，夯實辦學基礎；二要激活創(chuàng)新，破解發(fā)展難題；三要發(fā)揮管委會合力，共促質(zhì)量提升，為全省中職教育發(fā)展明確了方向。
作為本次年會的承辦單位之一，遷安職教中心（技師學院）為會議的順利召開提供了支持與保障。年會為期兩天，隨后將舉行專家報告、專題研討等系列活動。
編輯：楊靜 楊 航
校對：馬驥
責編：凌凡
供稿：遷安職教中心
校辦室
為切實保障中職生基本醫(yī)療權益，筑牢醫(yī)療保障防線，保護職教學子健康成長，10月21日，唐山市一職專聯(lián)合唐山市醫(yī)療保障局路北區(qū)分局舉辦“大中專學生在校參保政策解讀”宣傳講座，幫助學生全面掌握參保政策要點、順利完成參保手續(xù)，以實際行動彰顯職業(yè)教育“以生為本、關注切身利益”的育人溫度。唐山市醫(yī)療保障局路北區(qū)分局顏景剛局長、王福山科長，唐山市一職專陳加光校長出席活動，主校區(qū)思政處朱松辰部長主持，部分班級學生及班主任教師聽取講座。
參保政策解讀
唐山市醫(yī)療保障局路北區(qū)分局王福山圍繞醫(yī)保繳費標準、斷保影響、手續(xù)辦理、畢業(yè)后醫(yī)保關系處理等核心內(nèi)容展開細致講解，工作人員在現(xiàn)場為同學們分發(fā)醫(yī)保知識宣傳單頁。
醫(yī)保局領導發(fā)言
唐山市醫(yī)療保障局路北區(qū)分局局長顏景剛就學生參保工作作總結發(fā)言，從政策層面深刻闡釋了學生參保的重要意義。他指出，大中專學生參保不僅是國家保障青年群體健康權益、守護青年成長的重要制度安排，更是織密扎牢社會保障體系、提升民生保障水平的關鍵一環(huán)。他呼吁廣大同學充分認識醫(yī)保權益的重要性，按時完成參保手續(xù)，切實將國家的政策保障轉化為守護自身健康的“長效防護盾”。
校長總結發(fā)言
陳加光校長對醫(yī)保局給予的專業(yè)支持致以誠摯感謝。他指出，醫(yī)保工作是維護學生合法權益的關鍵環(huán)節(jié)，直接關系到學生身心健康與校園穩(wěn)定，要求同學們主動學習醫(yī)保政策、積極參與政策宣傳、高效協(xié)同服務保障，深刻認識基本醫(yī)療保障對安心求學、順利成長的核心支撐作用。校長強調(diào)，學校始終將學生切身利益放在工作的優(yōu)先位置。此次聯(lián)合醫(yī)保部門開展政策解讀，核心目標是確保每一位學生實現(xiàn)“懂政策、能參保、享權益”，為職教學子的成長成才筑牢健康保障防線。
本次講座通過“政校聯(lián)動”的模式，既讓學生全面掌握了參保知識，更彰顯了職業(yè)教育“關注學生實際需求、助力學生全面發(fā)展”的責任擔當。學校將以此次宣講為契機，主動參保，用好醫(yī)保，與醫(yī)保局持續(xù)聯(lián)動，把這項民生實事工程切實落實，下一步將繼續(xù)深化與職能部門的協(xié)作，推出更多貼合學生就業(yè)、健康、發(fā)展的務實舉措，讓職教溫度貫穿學生成長全過程。
圖片：馬敬儀
文字：韓美惠
審核：梁震英
編輯：馬敬儀
來源：唐山一職專
晨曦微露，秋風送爽。當清晨的第一縷陽光溫柔地灑滿校園，全體師生已齊聚操場，肅立于國旗下，共同迎來了一場意義深遠的升旗儀式。今天，我們以“習慣若秋露，潤得百匠成”為主題，在莊嚴的國旗下，開啟了一堂生動的思政課。
升國旗 奏唱國歌
激昂的《義勇軍進行曲》響起，國旗護衛(wèi)隊邁著鏗鏘有力的步伐，護衛(wèi)著五星紅旗走向升旗臺。全體師生行注目禮，高唱國歌。鮮艷的國旗在晨曦中冉冉升起，迎風飄揚。這一刻，愛國情懷在每個人心中激蕩，責任與使命在目光中凝聚。
國旗下的思政課
政教處陳博威老師以《習慣若秋露，潤得百匠成》為題，為全體師生帶來一場發(fā)人深省的演講。他巧妙以“秋露無聲滋養(yǎng)萬物”為喻，將抽象的習慣具象化，深刻闡釋了其對中職生成長的關鍵意義。陳老師特別強調(diào)，習慣絕非無關緊要的小事，而是錘煉匠心、鋪就未來道路的堅實基石。
整場演講中，陳老師語言生動鮮活，案例緊貼中職生學習生活，既深入解讀了“工匠精神”的內(nèi)核，也飽含對同學們成長的殷切期望。他最后鼓勵大家，要以良好習慣為前行之徑，以不懈堅持為奮進之舟，在中職生涯中扎實積淀專業(yè)能力、主動塑造優(yōu)秀品格，最終成長為德技并修的“百匠之才”。
升旗儀式在熱烈的掌聲中落下帷幕，但“習慣養(yǎng)成”的種子已悄然播撒在每個人心中。正如陳老師所言：“技能的提升需要汗水，而習慣的養(yǎng)成只需從當下開始?！痹溉w同學以此次升旗儀式為起點，讓良好習慣如秋露般浸潤每一天，以規(guī)范為尺、以行動為筆，書寫中職生涯的精彩篇章，成就無愧于時代的工匠榮光！
審核：聶文普
來源：樂亭職校
校團委
為精準分析高三月考學情，明晰教學改進方向，10月14日下午—16日，灤南職教中心基礎部召開高三年級月考分析會。副校長張玉林，基礎部部長王偉、副部長李樹滿，以及高三年級各專業(yè)任課教師參加會議。
會上，各位任課教師首先對本次月考成績展開分析，結合學生平時表現(xiàn)，逐一列舉班級內(nèi)各層次學生存在的問題，明確后續(xù)教學工作的重點。隨后，班主任們從班級學生成績分布、個體進退步情況、心理狀態(tài)等角度，對班級整體學情進行了針對性分析。
部長王偉將本次成績與以往成績作對比，要求教師們做好總結反思，在對比中找差距、補短板、提能力。他強調(diào)，全體教師要不忘教學初心、巧干實干，有針對性地改進教學，重點關注偏科生，加強對臨界生的培優(yōu)工作。
副校長張玉林對任課教師的工作和付出給予了肯定，他指出要強化“目標引領、思想引領、良好習慣引領”。他強調(diào)，成績的取得需要平時一點一滴的積累，教師要對每個孩子負責，打造優(yōu)秀團隊，耐得住寂寞，付得出辛苦，確保能取得優(yōu)異成績。
此次月考分析會的召開，為高三年級的教學工作指明了方向。相信在全體高三任課教師的共同努力下，基礎部的高三教學工作必將穩(wěn)步推進，為明年高考取得優(yōu)異成績奠定堅實基礎。
作者：劉暢、閆愷
來源：灤南職教中心
基礎部
“塑行”教育是培育學生品格、塑造良好行為習慣的重要載體，而紅色精神則是滋養(yǎng)青少年成長的寶貴養(yǎng)分。為將“塑行”教育與紅色文化傳承深度融合，引導學生在精神洗禮中錘煉品格，我校特別邀請沙石峪講解員走進校園，為全體學子帶來一場深刻的紅色精神宣講。
宣講采用“現(xiàn)場宣講+全校直播”的形式。講解員以生動的語言、真摯的情感，回溯沙石峪那段“萬里千擔一畝田，青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的奮斗歷程。一個個鮮活的故事，使學生們明白了今日的幸福生活來之不易，激勵著大家以更堅定的信念、更踏實的行動投入到學習與生活中。
此次紅色精神宣講活動，是我校“塑行”教育的生動實踐。未來，學校將持續(xù)挖掘紅色資源，開展更多形式多樣的德育活動，讓紅色精神成為培育學生良好品格、塑造優(yōu)秀行為的強大動力，助力少年們在紅色滋養(yǎng)下成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
審核：孟凡正 劉大鵬
編輯：高玉鑫
校對：閆國月
來源：遵化職校
政教處
近日，豐南區(qū)職教中心負責招生專業(yè)的領導在合作對接企業(yè)河北華通線纜集團股份有限公司與部分企業(yè)領導和2023級貫通培養(yǎng)“2+2+2”數(shù)控專業(yè)的實習學生就做好實習工作開展情況進行了座談。
在座談會上，學校領導從專業(yè)建設的全局視角，系統(tǒng)闡述了該專業(yè)的育人成果與行業(yè)優(yōu)勢，通過對比區(qū)域制造業(yè)人才缺口數(shù)據(jù)，指出數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生在精密加工、智能制造等領域具有不可替代的就業(yè)競爭力，有效消除了學生對學無所用的擔憂。在肯定學生已掌握技能基礎上，校領導提出了三點期望：一是要樹立大國工匠的職業(yè)信念；二是保持技術迭代的敏銳度，主動學習技能操作；三是發(fā)揮校企紐帶作用，及時反饋改進建議。發(fā)言最后特別強調(diào)，學校將持續(xù)優(yōu)化實習保障機制，通過駐廠教師定期巡訪、線上答疑等支持體系，確保學生實習工作得以順利進行。企業(yè)領導從行業(yè)發(fā)展趨勢切入，全面介紹了企業(yè)的技術實力與人才培養(yǎng)優(yōu)勢。肯定學生在實習工作成果表現(xiàn)，激發(fā)了學生的職業(yè)自豪感。學生代表在發(fā)言中真摯表達了對校企雙方培養(yǎng)支持的感激之情，特別提到企業(yè)導師手把手傳授技能技巧，以及學校駐廠教師協(xié)助解決問題的溫暖細節(jié)。在分享實習收獲時，面對未來，學生們展現(xiàn)出積極進取的態(tài)度，表示將珍惜在企業(yè)實習時間，重點突破技能短板，同時承諾以師兄師姐為榜樣，在接下來的工作中為校企爭光。
本次座談會通過校企生三方深度對話，實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接。校方從專業(yè)建設角度強化了學生的職業(yè)認同，企業(yè)方以產(chǎn)業(yè)前沿拓展了學生的職業(yè)視野，而學生的實踐反饋則為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供了鮮活樣本。這種多方協(xié)作的溝通模式，不僅有效緩解了實習初期的適應性焦慮，更印證了產(chǎn)教融合的育人價值。
來源：豐南職教中心
金秋十月，碩果滿枝；賽場礪劍，鋒芒盡顯。2025年10月14日下午，豐南區(qū)職教中心（豐南高級技工學校）在校操場隆重舉行2025年技能節(jié)暨市級以上技能競賽獲獎學生表彰大會。全校師生齊聚一堂，共同分享豐收的喜悅，這是一次對精湛技能的最高禮贊，也是對工匠精神的深刻詮釋。學校黨總支書記杜亦國，黨總支副書記、校長韓振天，黨總支委員、副校長董立群，黨總支委員、副校長李春江，黨總支委員、副校長田明，黨總支委員張劍林，校長助理、辦公室主任鄭少東，以及學生處、產(chǎn)教融合處、德育處、教務處等部門負責人出席本次大會。大會由張劍林同志主持。
會議伊始黨總支委員、副校長董立群宣讀了表彰決定，教務處主任張善瑞主任宣讀了獲獎學生名單。大會依次對在技能節(jié)、唐山市賽、河北省賽乃至世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中取得優(yōu)異成績的學子們進行了表彰。獲獎學生分組上臺，由校領導分別為其頒獎。每一張證書，都是勤學苦練的見證；每一塊獎牌，都凝結著拼搏進取的汗水。這些榮譽不僅是對同學們專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的充分肯定，更是學校“厚德博學，強技達志”校訓精神的生動體現(xiàn)，展現(xiàn)出新時代職教學子扎實的技能功底與昂揚的精神風貌。
圖一 李春江副校長為獲得河北省職業(yè)技能大賽一等獎的學生代表頒獎
圖二 韓振天校長為獲得世界職業(yè)技能大賽銀獎、銅獎的學生頒獎
榮譽的背后，是師生的共同努力和薪火相傳。頒獎儀式后，獲得國賽銅獎的23平面設計2班的馬十一同學作為獲獎學生代表發(fā)言，分享了其備賽參賽的心路歷程與收獲感悟。指導教師代表董衛(wèi)東老師則深情講述了陪伴學生成長、傾心指導的點點滴滴，表達了對學子們未來發(fā)展的殷切期望。
最后，校領導杜亦國書記作總結講話。他首先向所有獲獎同學表示熱烈祝賀，并向辛勤付出的指導老師及各保障部門致以衷心感謝。他高度贊揚了同學們從校賽到國賽一路走來所展現(xiàn)出的扎實功底、穩(wěn)定發(fā)揮和卓越風采，指出成績的背后是無數(shù)日夜的專注與汗水。同時，他對全體同學提出四點期望：一要目標明確，樹立遠大理想；二要堅定信心，勇攀技能高峰；三要動手動腦，做到知行合一；四要錘煉品格，涵養(yǎng)職業(yè)精神。他勉勵大家珍惜偉大時代，保持熱愛，不斷超越，在技能報國的時代大潮中書寫精彩篇章。
圖三 杜亦國書記總結講話
大會在熱烈掌聲中圓滿落幕。此次表彰大會不僅是一次榮譽的授予，更是一次精神的洗禮和動員。它極大地激發(fā)了全校學生崇尚技能、學習技能、投身技能報國的熱情，今天我們在校園里苦練技能，明天我們將在各行各業(yè)成為棟梁，讓我們以此次表彰大會為新的動力，傳承工匠精神，譜寫無愧于時代的職業(yè)華章，必將進一步推動學校技能人才培養(yǎng)工作邁向新臺階。
“技能強國、強國有我！我們，未來可期！”
來源：豐南職教中心
2025年10月11日下午，豐南區(qū)職教中心（豐南高級技工學校）第39期班主任工作經(jīng)驗交流會在學校報告廳召開。學校副校長李春江、德育處主任鄭立艷、副主任徐靜、各專業(yè)領導及全體班主任共同參與了本次育人智慧的盛宴。會議由德育處副主任徐靜主持，現(xiàn)場氣氛熱烈，三位來自不同專業(yè)部的班主任依次登臺，分享了他們風格迥異卻同樣充滿教育智慧的帶班理念與實踐。
首位分享的是現(xiàn)代服務部的石秀琪老師，她以《以愛育心，亦師亦友共成長》為題，詮釋了“溫柔而堅定”的育人風格。她提出，班主任要“以身作則，正己化人”，用自身行為潛移默化地引導學生；要善于構建“班委管組長、組長管組員”的閉環(huán)自主管理模式，敢于放手，讓學生成為班級的主人；更要“以愛育心”，通過真誠的溝通發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，并與家長結成“育人統(tǒng)一戰(zhàn)線”。她動情地說：“他們就像是我的家人，我愿意為他們付出一個老師，一個家人應當且能夠付出的！”其真摯的教育情懷令人動容。
機電工程部的李丹丹老師以《接納學生，與自己和解》為主題，分享了其從教多年來的心路歷程與成長蛻變。她通過“一米九大男孩在臉盆里放花生皮”和“假期不斷兼職的貧困家庭學生”等生動案例，娓娓道來自己如何從最初的困惑、生氣，逐漸走向理解與接納。她深刻地認識到，教育需要接納學生及其家庭的實際情況，并在此基礎上與自己作為教師的“氣”和解，做到“遵規(guī)守紀，端正個人行為”，在合規(guī)合法的前提下做好育人工作。她的分享充滿了教育的溫度與教師自我成長的哲思。
機械與汽車工程部的梁云磊老師則帶來了題為《做一個帶有“匪氣”的“壞”班主任》的獨特分享。他幽默地自稱所帶班級“既不先進也不優(yōu)秀”，卻以清晰的邏輯闡述了其高效的管理哲學。他強調(diào)要將校規(guī)校紀“落地轉化”，讓學生在校園內(nèi)就建立起“行為-后果”的對應認知，為適應未來社會奠定基礎。他推行“政令統(tǒng)一”原則，樹立班主任權威，同時巧妙發(fā)揮班干部的“橋梁”作用，降低管理阻力。他主張有策略地塑造“教育威懾”，并通過“冷處理”或“將處理權交還集體”等方式，實現(xiàn)“以集體力量管集體”的高效管理，展現(xiàn)了其粗獷風格下蘊含的深刻教育智慧。
三位班主任的分享結束后，副校長李春江作了總結講話。他對三位老師的精彩分享和全體班主任的辛勤付出給予了高度肯定。他指出，石秀琪老師的“愛”、梁云磊老師的“法”、李丹丹老師的“悟”，共同構成了豐南職教中心班主任隊伍多元而優(yōu)秀的育人圖景，希望全體班主任能以此次交流會為契機，相互學習，共同進步，不斷提升育人水平。
本次經(jīng)驗交流會在熱烈的掌聲中圓滿落幕。它不僅是一次經(jīng)驗的分享、智慧的碰撞，更是一次力量的凝聚。全體班主任老師必將帶著新的思考與收獲，繼續(xù)在立德樹人的征程上深耕不輟，攜手譜寫豐南職教中心德育工作的新篇章。
撰稿：王新穎
攝影：徐靜
供稿：豐南職教中心
德育處
近日，豐南職教中心舉行了新調(diào)入教師交流會。學校副校長李春江、德育處主任鄭立艷、副主任徐靜以及10名從中小學新調(diào)入的教師共同參加了此次會議。會議由德育處主任鄭立艷主持。
隨后，副校長李春江向新教師們詳細解讀了當前職業(yè)學校教師所享有的各項利好政策與發(fā)展機遇。他指出，國家高度重視職業(yè)教育，職教教師不僅在專業(yè)發(fā)展、職稱評定等方面擁有更廣闊的空間，也有更多參與實踐、校企合作及技能提升的機會。李校長鼓勵新教師們堅定信心，立足崗位，在職教舞臺上施展才華、實現(xiàn)價值。
在交流互動環(huán)節(jié)，新教師們立足崗位實際，圍繞教學安排、專業(yè)路徑與學生管理等現(xiàn)實關切暢談困惑、共話成長。李春江副校長與鄭立艷主任認真傾聽、悉心指導，以政策解讀釋疑、以實踐經(jīng)驗解惑，現(xiàn)場交流深入、氛圍融洽。
此次交流會有效增強了新教師的歸屬感和團隊認同，為學校師資隊伍建設夯實了基礎。新教師們一致表示，將以本次活動為契機，盡快完成角色轉換，積極融入學校發(fā)展大局。學校將持續(xù)搭建成長平臺，完善培養(yǎng)機制，引導新教師在職業(yè)教育沃土中扎根成長、砥礪前行，共同為提升辦學質(zhì)量和推動學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻新生力量。
撰稿攝影：徐靜
來源：豐南職教中心
10月18日，國家開放大學教授、中國教育技術協(xié)會副秘書長、教育部職業(yè)教育信息化教學指導委員會副秘書長單叢凱、中國教育技術協(xié)會中職專委會秘書長王純剛、北京思越教育科技有限公司副總經(jīng)理劉華濤蒞臨我校，圍繞數(shù)字校園建設與數(shù)據(jù)治理工作開展專題考察，校長陳加光、副校長李朝紅及相關部門領導陪同。
數(shù)字校園 實地觀摩
協(xié)會領導實地觀摩了我校大數(shù)據(jù)控制中心，教務處主任胡利詳細匯報了關于我校數(shù)字校園建設省級示范校申報過程、師生數(shù)字素養(yǎng)提升途徑及效果、基于數(shù)字校園應用的教育教學數(shù)據(jù)治理等內(nèi)容。與會專家對我校數(shù)字校園與全域數(shù)據(jù)治理分析系統(tǒng)運行、相關功能模塊建設情況有了深入了解。
數(shù)據(jù)治理 探討交流
在IT產(chǎn)教中心一層會議室，雙方圍繞數(shù)據(jù)安全治理、信息技術與人才培養(yǎng)、校企深度融合等話題進行交流。單教授對人工智能背景下，職業(yè)教育升學就業(yè)挑戰(zhàn)、信息化建設下中職生人才培養(yǎng)方向、創(chuàng)新信息化校企產(chǎn)教深度融合等多方面提供建設性指導意見。?
陳加光校長介紹了我校作為河北省首批數(shù)字校園建設示范校，在信息化辦學理念、數(shù)字校園建設、緊扣職業(yè)教育特點將“標準化、信息化、數(shù)智化、系統(tǒng)化”深度融入教育教學實訓應用的實踐路徑，并結合單教授的指導方向，對學校信息化轉型發(fā)展方向提出構想。
李朝紅副校長闡述了數(shù)字校園平臺在教育教學領域的顯著成效。數(shù)字校園與數(shù)據(jù)治理系統(tǒng)通過覆蓋“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條，提供數(shù)據(jù)實時采集清洗和建模分析，在推進學校教學改革、掌握學生知識水平、精準匹配教學資源、協(xié)助教師靈活教學等方面起到重要作用，平臺與系統(tǒng)建設不僅為學?？茖W制定人才培養(yǎng)規(guī)劃提供了數(shù)據(jù)支撐，也切實提升了學校的辦學水平和育人成效。
胡利主任對《中職全域數(shù)據(jù)治理驅(qū)動教學管理現(xiàn)代化范式的革新與實踐報告》做出匯報，講解了以“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育變革”為核心，打通教學、管理、服務等領域的數(shù)據(jù)壁壘，從“經(jīng)驗管理”到“數(shù)據(jù)智治”的范式躍遷。
中國教育技術協(xié)會領導對我校的數(shù)字校園建設實踐成果給予了高度評價，雙方圍繞通過信息化手段強化人才培養(yǎng)、探尋職業(yè)教育路徑突破、鉆研信息化教學手段、數(shù)據(jù)管理與人才發(fā)展關系等話題展開深入交流。
深化數(shù)治謀新篇，精育人才筑根基。此次考察交流為我校持續(xù)深化數(shù)字校園建設，進一步完善數(shù)據(jù)治理機制起到了推動作用。未來，我校將不斷推動“信息化”與職業(yè)教育各環(huán)節(jié)深度融合，逐步探索符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律、適應數(shù)字經(jīng)濟需求的“數(shù)治化”創(chuàng)新路徑，為培養(yǎng)更多具備數(shù)字素養(yǎng)與專業(yè)技能的高素質(zhì)技術技能人才奠定堅實基礎。
文字：韓美惠
圖片：韓美惠
審核：梁震英 胡利
編輯：韓美惠
來源：唐山一職專
10月15日下午，灤南職教中心、灤南二中職普融通班高三年級召開月考分析及交流會。灤南二中副校長張雪梅、主任王秀寬、副主任張建春，灤南職教中心基礎部部長王偉，高三年級融通班任課教師及學生參會。
會上，部長王偉首先通報本次月考整體情況，用數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)班級優(yōu)勢與不足。他詳盡地分析了學校近年來對口高考成績及參加對口高考的優(yōu)勢，介紹了各個專業(yè)的高考前景和就業(yè)方向，鼓勵學生充滿信心，全力打贏明年的職普融通班高考之戰(zhàn)。
副校長張雪梅在總結講話中肯定了高三年級融通班教師團隊的前期努力，她強調(diào)高三沖刺階段，面對挑戰(zhàn)，全體師生要百折不撓，逆流而上，堅持正確方向，持之以恒，要讓每一次考試都成為融通知識、提升能力的跳板。
此次分析交流會，明確了下一階段備考重點，為高三年級職普融通班精準沖刺指明方向。全體師生將以本次月考為契機，理性分析，查擺問題，找準對策，提升學習成績，推進職普融通教育教學工作取得更大進步。
作者：劉暢、閆愷
來源：灤南職教中心
基礎部
10月12日—15日，灤南職教中心基礎部開展了“青藍工程”聽評課活動。基礎部部長王偉，副部長張鯤、李樹滿、馮平平，全體指導教師、青年教師參加活動。
湯澤宇等15位青年教師在師傅的指導下，認真鉆研教材，用心設計授課教案，致力于打造最優(yōu)質(zhì)的課堂。在灤南職教中心基礎部和灤南二中、灤南四中職普融通班的課堂上，他們以飽滿的熱情和扎實的專業(yè)素養(yǎng)展示了各自的教學風采，贏得了領導和指導教師的一致好評。
部長王偉對青年教師的匯報課給予了高度評價，他指出，本次活動中，青年教師展現(xiàn)出極強的學習主動性與成長潛力，既能快速吸收骨干教師的教學經(jīng)驗，又能結合新時代教育理念融入個人思考，在課堂細節(jié)處理、學生引導方式上呈現(xiàn)出鮮明的青春活力與創(chuàng)新意識。
此次青藍聽課活動，是師者匠心的薪火相傳，也是教學智慧的破壁生長。當“青衿”懷志問道，“藍衫”傾囊相授，不僅讓徒弟在觀摩中拔節(jié)成長，更讓師傅在分享中沉淀思考。基礎部將持續(xù)以“青藍工程”為紐帶，讓經(jīng)驗在交流中傳承，讓創(chuàng)新在碰撞中萌芽，以教師隊伍的專業(yè)成長為筆，書寫學校教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
作者：劉暢、閆愷
來源：灤南職教中心
基礎部
近日，豐潤職教中心機電技術部舉行了“墨香潤校園 筆韻展風采”為主題的學生硬筆書法比賽。
比賽現(xiàn)場，選手們神情專注，運筆流暢，統(tǒng)一書寫毛澤東主席的經(jīng)典作品《念嬌奴.赤壁懷古》，同學們將對書法藝術的熱愛融入到每一個筆畫之中，用書法表達對老一輩無產(chǎn)階級的懷念和敬仰，一幅幅作品或清秀雋美，或剛勁有力，充分展現(xiàn)了職教學子扎實的書寫功底和積極向上的精神風貌。
經(jīng)過激烈角逐和評委教師的評審，最終評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎20名。
此次硬筆書法比賽，不僅為學生提供了一個展示自我的平臺，更讓學生感受到了硬筆書法的獨特魅力，激發(fā)了學生對傳統(tǒng)書法藝術的興趣，也是機電技術部硬筆書法社團平時訓練成果的集中展示。今后，學校繼續(xù)開展更多豐富多彩的社團活動，助力提升學生的綜合素質(zhì)。
來源：豐潤職教中心
10月15日，豐潤職教中心醫(yī)學幼教部學生廣場舞大賽畫下完美句號。作為學生廣場舞社團特色活動與陽光體育大課間成果的融合展示，近500名選手用靈動舞姿詮釋青春活力。各班級的集體展示與創(chuàng)意火花交織，成為2025年金秋最滾燙的青春注腳。
經(jīng)過激烈的角逐，12支團隊在舞臺上展開終極對決。最終通過專業(yè)評委打分與現(xiàn)場觀眾投票，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
這場廣場舞大賽，以靈動舞姿解鎖醫(yī)學幼教部三個專業(yè)學生的獨具匠心——護理學子的舞步里，藏著指尖傳遞生命溫度的溫柔；保育團隊的道具翻飛間，躍動著守護童心的爛漫；航空方陣的鏗鏘步履中，彰顯著堅守職業(yè)信仰的堅定。這不僅是校園文化創(chuàng)新的鮮活實踐，更讓豐職學子將賽場的協(xié)作與激情，熔鑄為明日服務社會的力量?！敖】?、快樂、和諧”的廣場舞精神，必將助力學生們刻苦學習、精煉技能，在人生舞臺上，舞出職教學子獨有的青春擔當。
來源：豐潤職教中心
青春逢盛世，奮斗正當時。為加強學校共青團組織建設，筑牢青年學生的理想信念根基，鍛造黨的忠實后備力量。10月14日下午，灤南縣職業(yè)教育中心舉行了2025-2026學年度第一學期團校開班儀式。
校團委書記張杰首先對中國共產(chǎn)主義青年團做了全面介紹，詳細解讀了《灤南縣職業(yè)教育中心團校工作章程》。他強調(diào)，共青團作為黨的助手和后備軍，肩負著團結帶領廣大青年為黨的事業(yè)而奮斗的光榮使命。他要求全體團校學員珍惜學習機會，不斷提高思想政治覺悟，努力成長為新時代的優(yōu)秀青年。
校團委書記張杰做全面介紹
隨后的主題團課上，王琪玥老師從1922年5月5日中國社會主義青年團第一次全國代表大會講起，深情講述了25名平均年齡不到28歲的年輕人齊聚廣州，開啟中國青年運動新篇章的歷史。她通過豐富的歷史案例，向?qū)W員們展現(xiàn)了不同歷史時期中國青年如何回答時代之問，并引用習近平總書記在黨的二十大報告中的寄語，為學員們指明了方向。
王琪玥老師講團課
張杰書記在總結中寄語學員們，回答“明天之問”必須“有理想”，把個人奮斗的“小目標”融入黨和國家的“大藍圖”；必須“敢擔當”，在新時代新天地中施展抱負、建功立業(yè)；必須“能吃苦”，在艱苦環(huán)境中歷練鍛造，練就擔當?shù)膶捈绨?；必須“肯奮斗”，拒絕“躺平”，以永不懈怠的奮斗姿態(tài)譜寫青春，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言。
撰稿：吳一丹
來源：灤南職教中心
政教處
2025年10月14日，灤南縣職業(yè)教育中心組織全體班主任開展了一場以“智慧校園平臺操作與應用”為主題的專項培訓。本次培訓旨在進一步提升班主任信息化管理能力，推動智慧校園系統(tǒng)在班級管理、學生服務等方面的全面落地，助力學校數(shù)字化轉型邁向新臺階。
培訓內(nèi)容涵蓋智慧校園平臺的多種實用功能，包括學生報到管理、寢室分配與調(diào)寢、學籍信息維護、請假審批、人臉照片采集、密碼重置等十余項核心操作。通過網(wǎng)頁端與手機APP端的同步講解與實操演示，參訓班主任們系統(tǒng)掌握了平臺的使用方法，為今后高效、精準地開展班級管理工作奠定了堅實基礎。智慧校園平臺不僅提升了管理效率，也增強了家校協(xié)同育人的能力。學校信息中心負責人介紹，本次培訓是學校推進“智慧校園”建設的重要一環(huán)，未來將持續(xù)優(yōu)化平臺功能，開展更多針對性培訓，打造一支既懂教育又懂技術的現(xiàn)代化班主任隊伍。
此次培訓的成功舉辦，標志著灤南縣職業(yè)教育中心在數(shù)字化校園建設方面又邁出了堅實一步，
作者：宋姍姍
排版：李江濤
校對：劉景艷
審核：周安會 崔春光
來源：灤南職教中心
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