匠心筑夢共育英才——豐潤職教中心醫(yī)學幼教部技能展示活動暨25級家長會圓滿落幕

11月28日，豐潤職教中心醫(yī)學幼教部舉行技能展示暨2025級家長會，活動緊扣“匠心筑夢共育英才”主題，展示半個學期以來的教育教學成果，25級全體學生及家長齊聚一堂，共同參會。

家長會表彰了優(yōu)秀學生并頒發(fā)了榮譽證書，25護理3班的黃楚鑫同學作為新生的代表分享了自己的學習心得與成長感悟；25護理1班王雅涵的父親代表家長感謝學校對孩子們的悉心培養(yǎng)，他倡導全體家長積極行動起來，與學校緊密配合，共同為孩子們的成長獻計獻策、謀劃藍圖。

演出現(xiàn)場，同學們用訓練有素的客服禮儀、絢麗的舞蹈表演、扎實的基本功展示，匯報了平日里勤學苦練的的成果。一個個極具感染力的節(jié)目，深深撥動著每一位家長的心弦，家長們喜悅之情溢于言表。

演出結(jié)束后，楊小英主任代表學校對家長們的積極配合表示了衷心的感謝，讓專業(yè)部的教育教學工作取得了顯著的成績；隨后，在班主任老師的引領(lǐng)下，學生家長有序地回到教室，開啟了班級家長會的環(huán)節(jié)，班主任與家長熱烈交談，共同謀劃著每一個孩子的美好前途。

學生們憑借扎實的專業(yè)技能展示，贏得了家長們的高度認可，這場家長會，不僅搭建起了家校溝通的橋梁，更為學生們的成長與發(fā)展注入了強大的動力。

來源：豐潤職教中心

點亮心靈燈塔，共筑陽光校園——灤南縣職業(yè)教育中心舉辦“陽光”心理社團換屆暨班級心理委員培訓會

為進一步夯實校園心理健康防護網(wǎng)絡(luò)，推動心理服務(wù)工作薪火相傳，11月12日，灤南縣職業(yè)教育中心舉辦“陽光”心理社團換屆暨班級心理委員培訓會。心理輔導教師裴麗麗、趙振媛、趙永輝、吳孝俊、劉萍出席。政教處教師羅曼曼主持活動。

培訓會現(xiàn)場

會上，心理輔導教師宣讀了新一屆“陽光”心理社團及班級心理委員名單。裴麗麗老師對全體班級心理委員進行了一次專業(yè)而系統(tǒng)的崗前賦能。她首先從MBTI人格類型的四個維度入手，通過有趣的互動游戲，闡釋了心理健康的概念、心理委員的角色定位和職責、發(fā)現(xiàn)心理問題怎么做。她將抽象理論與具體案例巧妙結(jié)合，語言親切，邏輯清晰，為新任心理委員們勝任“心靈伙伴”這一重要角色奠定了堅實的信心與實踐基礎(chǔ)。

心理教師裴麗麗開展心理委員培訓

本次培訓會標志著學校心理健康教育工作進入了更加系統(tǒng)化、規(guī)范化的新階段。相信新一屆“陽光”心理社團成員和全體心理委員必將肩負起“點亮心靈燈塔”的使命，將今日所學化為明日所用，用微光吸引微光，用愛心筑牢港灣。這支充滿活力的隊伍，將成為校園心理健康的觀察員、心理知識的宣傳員、同學心聲的傾聽者，他們通過日常的關(guān)注、適時的傾聽與及時的反饋，能夠有效延伸學校心理服務(wù)的觸角，在班級和社團內(nèi)部營造理解、接納、支持的微環(huán)境，共同守護我們陽光滿園的和諧校園。

作者：吳一丹

攝影：羅曼曼

來源：灤南職教中心

政教處

灤南職教中心圓滿完成“中職三科”期中考試統(tǒng)考

為落實唐山市教育局“中職三科”學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作要求，11月26日至27日，灤南職教中心組織全日制一年級學生開展思想政治、語文、歷史三科期中考試統(tǒng)考，規(guī)范流程，筑牢質(zhì)量監(jiān)測根基，為后續(xù)市級監(jiān)測做好充分準備。

此次考試是學校對標市級監(jiān)測標準的試點實踐，校領(lǐng)導高度重視，成立由主管校長牽頭的專項工作組，整合全校師資組建學科備課組，明確命題、考務(wù)、閱卷等各環(huán)節(jié)責任。

命題嚴格依據(jù)教育部教學標準，結(jié)合教學進度與時事熱點，通過“部門命題+交叉審核+教務(wù)處終審”機制，確保試題科學規(guī)范?？紕?wù)組織中，學校實行跨部門輪換監(jiān)場制度，每考場配備2名監(jiān)考人員，校領(lǐng)導與教務(wù)主任組成巡考組全程巡查，嚴格規(guī)范考場秩序，保障考試公平公正。

閱卷階段采用“流水閱卷”模式，各學科按題號分工評閱，統(tǒng)一評分標準后由備課組組長復(fù)核，確保評分精準一致。成績按“合格”“不合格”兩級認定，針對不合格學生將開展原因分析，為后續(xù)教學改進提供依據(jù)。本次考試全程無違紀事件發(fā)生，閱卷誤差率低于5%，成績真實反映學生學習水平與教學質(zhì)量。

此次統(tǒng)考不僅驗證了學?！爸新毴啤笨荚嚱M織體系的可行性，更促進了各教學部門教師的協(xié)作交流。下一步，學校將對照市級監(jiān)測方案，于12月開展模擬考試，優(yōu)化補考工作，通過試卷分析會反思教學短板，強化核心知識點與時事內(nèi)容教學，持續(xù)提升教學質(zhì)量，以扎實舉措圓滿完成市級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處

鑒優(yōu)課啟智傳經(jīng)驗篤行——豐潤職教中心開展青年教師業(yè)務(wù)能力提升培訓

青年教師是學校發(fā)展的重要力量，更是教育事業(yè)的新生希望。為助力我校青年教師突破成長瓶頸，實現(xiàn)從“站穩(wěn)講臺、講好匯報課”到“站好講臺、打造精品課”的能力提升，學校教務(wù)處以剛落幕的密寶唐說課大賽為工作抓手，緊扣青年教師成長需求，組織了一場兼具思想啟迪與實踐指導的教學交流活動。

交流現(xiàn)場，獲獎教師結(jié)合真實教學案例，從說課方案設(shè)計到落地執(zhí)行全流程展開分享，針對不同學情分層次拆解實戰(zhàn)技巧，內(nèi)容兼具專業(yè)性與實操性；同時立足學生個體差異，踐行因材施教理念，以清晰的知識框架、生動的微課講解，將抽象的教學知識轉(zhuǎn)化為具象可感的實操方法，為青年教師提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。

市級名師應(yīng)邀參會，他分享了多年參賽經(jīng)驗與評委工作感悟。強調(diào)要認真研讀比賽要求，構(gòu)建多元化課堂評價體系，合理使用信息化手段、課程思政不能生搬硬套，要“潤物細無聲”；一定要根據(jù)實際研磨如何實現(xiàn) “產(chǎn)教融合”、“工學結(jié)合”，為青年教師提供了寶貴參賽指引。

通過獲獎教師示范、名師引路，青年教師明晰了教學改進方向，在實戰(zhàn)案例運用、課堂互動設(shè)計等方面深受啟發(fā)；發(fā)現(xiàn)自身存在理論與實踐結(jié)合不緊密、教學方法單一等問題，并明確了今后努力的方向。豐潤職教中心將持續(xù)完善青年教師培養(yǎng)體系，通過“青藍工程”、“名師引領(lǐng)”、“教學比武” 等舉措，為青年教師提供全方位支持，助力其快速成長為教學骨干，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

來源：豐潤職教中心

【樂職快訊】樂亭職校隆重舉行期中總結(jié)表彰大會

半程耕耘結(jié)碩果

逐光篤志再前行

—期中總結(jié)表彰大會—

春華秋實結(jié)碩果，砥礪奮進譜新篇。為表彰先進、樹立榜樣，激勵全體師生勤學篤行、追求卓越，近日，樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學校&樂亭縣技工學校舉行2024-2025學年國家獎學金、省級技能大賽暨期中總結(jié)表彰大會。學校領(lǐng)導班子成員、教務(wù)處及教學系部負責人與全體師生齊聚一堂，共同見證榮耀時刻。

大會在莊嚴熱烈的氛圍中拉開帷幕。學校黨總支委員崔樹濤首先宣讀《關(guān)于表彰2024-2025學年中等職業(yè)教育國家獎學金獲獎學生的決定》。在熱烈的掌聲中，五位國家獎學金獲得者從校領(lǐng)導手中接過沉甸甸的獎學金牌匾。這份榮譽，不僅是對他們品學兼優(yōu)、刻苦鉆研的充分肯定，更是對“天道酬勤”精神的生動詮釋。

本學期以來，我校師生在省級技能大賽中奮勇爭先、屢創(chuàng)佳績，充分展現(xiàn)了師生精湛的技藝、扎實的素養(yǎng)和昂揚的精神風貌。獲獎學生、獲獎教師及優(yōu)秀指導教師分批上臺領(lǐng)獎，每一份榮譽都凝聚著師生的智慧與汗水，彰顯了學校深化教學改革、強化技能培養(yǎng)的顯著成效。

教務(wù)處主任周培宣讀期中總結(jié)表彰決定，“學風學紀先進班集體”“考風考紀模范班集體”代表及各教學系部優(yōu)秀學生代表依次登臺受獎。會場掌聲雷動，既是對獲獎?wù)叩挠芍宰ＹR，也是對全體師生奮進成果的集體喝彩。

01學風學紀先進班集體

02考風考紀模范班集體

03優(yōu)秀學生代表

最后，學校黨總支書記張樹晨作總結(jié)講話。他向此次考試中受表彰的先進班集體和先進個人表示祝賀，肯定了師生們的辛勤付出與豐碩成果。講話中，張書記對各年級學生提出具體要求，鼓勵高一學生培養(yǎng)自主學習能力與好奇心，高二學生秉持專注堅持的耐心并總結(jié)學習方法，高三學生樹立信心、勇對挫折。同時，他號召全體師生以此次大會為契機，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，受表彰者再接再厲，未受表彰者見賢思齊、奮起直追，在期末考試中再創(chuàng)佳績。

青春逢盛世，奮斗正當時。本次表彰大會既是榮譽的加冕，更是精神的洗禮和新征程的號角。它必將進一步激發(fā)全體師生的奮進動力，激勵大家以夢為馬、不負韶華，腳踏實地、追求卓越，共同譜寫學校發(fā)展的嶄新篇章！

審核：聶文普

來源：樂亭職校

教務(wù)處

雙校賦能開新局職普融通筑未來丨唐山市第十一中學蒞臨唐山一職專進行綜合高中育人研討

為深入貫徹落實國家及省、市關(guān)于推動職業(yè)教育與普通教育融合發(fā)展的戰(zhàn)略部署，探索高中階段教育模式創(chuàng)新、滿足學生多樣化發(fā)展需求，11月26日下午，唐山市第十一中學辦公室主任魏攀、教務(wù)科主任趙志彬、副主任鄭輝蒞臨我校，針對綜合高中試點建設(shè)進行交流探討，我校副校長李朝紅及相關(guān)部門領(lǐng)導、教師共同參與。

唐山市第十一中學魏攀主任就兩所學校學生情況、升學就業(yè)前景、學校發(fā)展定位等進行闡述，對綜合高中試點建設(shè)提出期待。他表示，綜合高中試點工作，是構(gòu)建多元立體人才成長“立交橋”，項目的推進能讓學生及家長更好地了解綜合高中試點政策，做出更精準選擇，為學生未來升學提供新機遇。

我校數(shù)字媒體專業(yè)教研組組長吳天舉詳細介紹了近年師生在省、市級技能大賽獲獎情況及育人成果，對數(shù)字人模型、學生參賽作品等進行操作演示。

雙方圍繞綜合高中試點的育人主題展開深入研討。

李朝紅副校長表示做好綜合高中試點建設(shè)，對優(yōu)化區(qū)域教育結(jié)構(gòu)、提升學校辦學活力、促進學生全面而有個性的發(fā)展具有深遠且重大的意義。雙方可匯聚優(yōu)勢，以“綜合高中”合作為載體，共探“職普融通”新路，以資源共享與協(xié)同育人為抓手，積極構(gòu)建跨學段的教學與實踐平臺，為教師搭建跨學段教研交流、教學能力提升的舞臺，為學子創(chuàng)造拓寬技能精進之路、夯實綜合素養(yǎng)之基的寶貴機會，以生為本，著力打造職普融合協(xié)同教育新樣板。

會后，唐山市十一中領(lǐng)導到我校IT產(chǎn)教中心四層智慧教室，觀摩了數(shù)字媒體專業(yè)學生制作的數(shù)字人創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用作品演示。

普職協(xié)同育人才，雙向賦能啟新篇。本次研討會聚焦綜合高中試點建設(shè)核心任務(wù)，深耕職普融通育人探索，為復(fù)合型人才成長開辟多元發(fā)展新航道。我校將以此次研討會為契機，凝聚共識、深化協(xié)作，立足辦學特色，積極探索普職融通育人新范式，開辟綜合高中建設(shè)新賽道，全力推進綜合高中試點建設(shè)進程。錨定學生全面發(fā)展核心目標，深耕育人實踐、厚植成才土壤，在普職融通領(lǐng)域共育時代新人、共筑教育新功，與友校同心聚力、攜手并肩，共同譜寫綜合高中建設(shè)的絢麗華章！

圖片：馬可昕

文字：馬可昕韓美惠

審核：梁震英

編輯：韓美惠

來源：唐山一職專

【新時代新家鄉(xiāng)】以愛為橋共話成長——樂亭職?！靶聲r代新家鄉(xiāng)”大思政課堂溫情開講

月光浸潤溫情，家宴凝聚牽掛。11月27日，樂亭職?！靶聲r代新家鄉(xiāng)”大思政講堂如期舉行。本次活動以“明月家宴”為主題，聚焦親子溝通與家庭和諧，邀請經(jīng)濟貿(mào)易系主任王靖偉老師擔任主講嘉賓，引導同學們在互動與思考中學會理解父母、搭建親情橋梁，為校園思政教育注入溫暖力量。

活動伊始，一場別開生面的折紙游戲拉開序幕。同學們按照指令獨立完成對折、撕角等動作，然而最終展示的成果卻千差萬別。王靖偉老師以此為切入點，引導大家思考：一個簡單游戲因理解不同、缺乏溝通便產(chǎn)生諸多差異，更何況復(fù)雜的人際交往？她指出，人際交往是雙向互動的過程，缺乏有效溝通與相互理解，極易引發(fā)誤解與關(guān)系緊張，而親子之間的隔閡往往也源于此。

課堂上，王老師分享了“苦惱的女兒”與“傷心的父母”的真實心聲：女兒覺得家庭空間壓抑，父母不懂自己的需求，隔閡日益加深；父母則困惑于孩子長大后的疏離與叛逆，感慨付出未獲預(yù)期回應(yīng)。為進一步探尋親子矛盾的根源，現(xiàn)場開展了趣味調(diào)查，同學們與父母的選擇差異顯著。這一結(jié)果讓大家深刻認識到，代際間的想法差異、關(guān)注重點不同，正是溝通障礙的重要誘因。

在“破解和父母的溝通難題”環(huán)節(jié)，王老師引導同學們探討面對親子分歧的正確態(tài)度，否定了反抗逆反、盲目順從、逃避敷衍等不可取的方式，鼓勵大家積極尋找雙向共贏的解決方案。她分享了楊照關(guān)于“孩子守護父母初心”的觀點，提出“帶著爸爸媽媽一起進步”的暖心倡議，建議同學們通過推薦書籍、電影、新歌，分享生活趣事、教授新技能等方式，搭建與父母溝通的新橋梁。

針對父母嘮叨、愛比較、過度關(guān)注學習、發(fā)脾氣等常見問題，王老師給出了具體實用的應(yīng)對策略：以請教方式回應(yīng)嘮叨，讓父母感受到孩子的成長；坦誠分享自身優(yōu)勢與規(guī)劃，理性面對父母的比較；主動告知時間安排，以實際行動贏得父母信任；面對沖突時保持冷靜，溫和堅定地表達立場；遇到困難時學會求助，讓父母成為堅強后盾；若面臨父母分開的情況，要正視現(xiàn)實，不背負心理包袱。同時，她引導同學們換位思考：父母也是“第一次當父母”，缺乏育兒經(jīng)驗，難免會有失誤，應(yīng)給予他們成長的空間與包容。

活動最后，王老師送上與父母相處的十條建議，從“自己事情自己辦”到“學會寬容無事煩”，涵蓋生活、學習、溝通等多個方面，為同學們踐行親情孝善提供了明確指引。

據(jù)悉，本次活動是“新時代新家鄉(xiāng)”大思政課堂的第十二期收官之作。從思想啟蒙到親情共鳴，十二期活動始終立足學生成長需求，將思政教育與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合。此次以親子溝通為主題的課堂，不僅讓同學們學會了理解父母、化解矛盾的方法，更深化了對“家”的責任與擔當?shù)恼J知。同學們紛紛表示，將把課堂所學運用到生活中，用真誠溝通與實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，讓家庭成為成長路上最堅實的港灣。

至此，樂亭職?！靶聲r代新家鄉(xiāng)”大思政課堂第十二期活動圓滿落幕。學校將繼續(xù)深耕思政教育，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，讓思政課堂更具溫度、更接地氣，引導同學們在感悟親情、關(guān)愛他人中成長為有擔當、有情懷的新時代青年。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

宣傳處

融通共進，賦能未來：打造現(xiàn)代服務(wù)人才培養(yǎng)新高地——豐潤職教中心醫(yī)學幼教部舉行專業(yè)教研活動

豐潤職教中心醫(yī)學幼教部開展護理、幼兒保育、航空客服三大專業(yè)教研活動,通過構(gòu)建"數(shù)據(jù)診斷-課程重構(gòu)-場景浸潤"培養(yǎng)體系，探索出一條具有豐潤特色的現(xiàn)代服務(wù)類人才培養(yǎng)路徑。

護理專業(yè)通過對考試成績的深度、結(jié)構(gòu)化分析，精準定位學生在知識、技能和核心素養(yǎng)方面的薄弱環(huán)節(jié)，共同研討并制定切實可行的策略，提升護理專業(yè)學生的學習內(nèi)驅(qū)力和職業(yè)認同感。

幼兒保育專業(yè)致力于構(gòu)建“理論-實踐-反思”一體化的教學模式，將專業(yè)理論與實操技能無縫銜接，為學生構(gòu)筑起堅實而全面的專業(yè)素養(yǎng)大廈，不僅讓學生“學會”，更在于讓他們“會教”、“會愛”、“會思考”。

航空客服專業(yè)以“安全為底線、服務(wù)為藝術(shù)、溝通為橋梁”為育人核心，聚焦復(fù)合型崗位培養(yǎng)，融合服務(wù)禮儀、民航知識、應(yīng)急處置、外語溝通及心理疏導等多元能力。不僅夯實學生標準服務(wù)流程掌握，更深挖流程背后安全邏輯與服務(wù)本質(zhì)，助力學生入職即樹立航空人職業(yè)榮譽感與責任擔當，適配民航高質(zhì)量服務(wù)需求。

這次教研活動，內(nèi)容詳盡、涵蓋廣泛、脈絡(luò)清晰、主旨明確，筑牢教學質(zhì)量根基、激活育人創(chuàng)新動能，專業(yè)部將繼續(xù)推進教法革新，讓專業(yè)建設(shè)更貼合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，讓人才培養(yǎng)更適配市場發(fā)展導向，為區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的豐職力量。

來源：豐潤職教中心

精細部署強保障，同心備考筑佳績——灤南職教中心基礎(chǔ)部召開期中考試考務(wù)會

11月25日下午，灤南職教中心基礎(chǔ)部召開了期中考試考務(wù)工作會。基礎(chǔ)部部長王偉，副部長張鯤、李樹滿、馮平平及全體教師參會。

副部長馮平平圍繞“命題、監(jiān)考、閱卷、分析”等環(huán)節(jié)，部署期中考試相關(guān)工作。她強調(diào)，命題要精準契合學生學情，確保試題的針對性與科學性；監(jiān)考需嚴格規(guī)范考試流程，強化誠信應(yīng)考教育，著力維護良好考風考紀；閱卷應(yīng)秉持精細嚴謹原則，扎實做好考試質(zhì)量分析，為后續(xù)教學優(yōu)化改進提供堅實依據(jù)。

部長王偉在總結(jié)講話中指出，期中考試既是檢驗半學期教學成效的重要標尺，也是推動教學質(zhì)量持續(xù)提升的有力抓手。他對全體教師提出三點要求：一是要以高度的責任意識，扎實落實考試各環(huán)節(jié)工作要求；二是要堅持“用數(shù)據(jù)說話”，通過試卷分析精準找準教學薄弱環(huán)節(jié)，明確改進方向；三是要以此次期中考試為契機，進一步培育“嚴謹治學、誠信應(yīng)考”的校園文化氛圍，為后半學期教學提質(zhì)增效筑牢基礎(chǔ)。

本次會議明確了期中考試的工作重點與責任分工，為考試工作的順利開展提供了堅實保障。全體教師將以嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度投入考務(wù)工作，確?？荚嚬焦?、高效有序進行。

作者：劉暢、閆愷

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

鑄師魂守初心，正師風擔使命——灤南職教中心基礎(chǔ)部召開師德師風教育會

11月25日下午，灤南職教中心基礎(chǔ)部召開了師德師風專題教育會。基礎(chǔ)部部長王偉，副部長張鯤、李樹滿、馮平平及全體教師參會。

副部長李樹滿結(jié)合教學實際，從日常言行、教學規(guī)范、師生相處三個方面提出具體要求，他強調(diào)，教師要注重言傳身教，在課堂教學和課后交流中堅守底線，做到廉潔從教，把師德要求融入日常工作的每一個細節(jié)。

部長王偉在總結(jié)講話中指出，師德師風是教師的立身之本，更是學校發(fā)展的關(guān)鍵，全體教師要牢記立德樹人初心，以自我檢視的態(tài)度查找不足、提升自我，把良好的師德師風轉(zhuǎn)化為教學動力，為學生成長和學校高質(zhì)量發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。

本次會議明確了基礎(chǔ)部師德師風建設(shè)的重點方向和具體要求，全體教師表示將以此次會議為契機，嚴格規(guī)范自身言行，堅守教育初心，以實際行動踐行“為黨育人，為國育才”的使命。

作者：劉暢、閆愷

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

嚴抓考風正考紀，護航期中穩(wěn)推進——灤南職教中心機電部召開期中考試考務(wù)會

為確保期中考試工作順利開展，嚴肅考風考紀，營造公平公正的考試環(huán)境。11月25日，灤南職教中心機電部召開期中考試考務(wù)會，機電部部長崔安忠、副部長桑?？导叭w教師參加會議。

機電部部長崔安忠就考風考紀建設(shè)提出明確要求。崔部長指出，期中考試既是對學生半學期以來學習成果的階段性檢驗，也是對教師教學質(zhì)量、教學效果的客觀評價。他要求全體教師務(wù)必高度重視，重點做好以下工作：一要認真履行監(jiān)考職責，嚴格遵守考務(wù)規(guī)程，堅決杜絕監(jiān)考遲到、擅離職守等行為，杜絕任何形式的舞弊現(xiàn)象；二要加強對學生的誠信教育，引導學生端正態(tài)度、誠信應(yīng)考，營造良好的考試氛圍；三要嚴格按照規(guī)定領(lǐng)取、分發(fā)、回收、裝訂試卷，杜絕試卷丟失事件發(fā)生；四要做好考試期間的安全保障工作，對實訓設(shè)備、用電線路等進行全面檢查，確保實操考試安全順利進行。

本次考務(wù)會的召開，進一步統(tǒng)一思想認識，明確工作任務(wù)，壓實崗位責任，為期中考試的順利進行奠定了堅實基礎(chǔ)。機電部全體教師將以高度的責任心和飽滿的工作熱情，確保本次期中考試工作圓滿完成。

作者：張?zhí)扃鳌⒗罴宴?/span>

來源：灤南職教中心

機電部

2027年河北省高職單招考試說明

為優(yōu)化考試內(nèi)容、推進高職院校分類考試改革，進一步做好我省普通高等職業(yè)教育單獨考試招生(以下簡稱“高職單招”)工作，在廣泛調(diào)研和征求招生院校、有關(guān)中學意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省高職單招工作實際，對2027年高職單招考試說明進行了修訂，現(xiàn)予以公布，供2027屆考生備考使用。

1.面向普通高中畢業(yè)生的考試類：

語文科目考試說明

數(shù)學科目考試說明

考試一類職業(yè)技能考試說明

考試二類職業(yè)技能考試說明

考試三類職業(yè)技能考試說明

考試四類職業(yè)技能考試說明

考試五類職業(yè)技能考試說明

考試六類職業(yè)技能考試說明

考試七類職業(yè)技能考試說明

考試八類職業(yè)技能考試說明

考試九類職業(yè)技能考試說明

考試十類職業(yè)技能考試說明

2.面向中職畢業(yè)生的專業(yè)類：

語文科目考試說明

數(shù)學科目考試說明

建筑類職業(yè)技能考試說明

機械類職業(yè)技能考試說明

農(nóng)林類職業(yè)技能考試說明

畜牧獸醫(yī)類職業(yè)技能考試說明

旅游類職業(yè)技能考試說明

學前教育類職業(yè)技能考試說明

醫(yī)學類職業(yè)技能考試說明

財經(jīng)類職業(yè)技能考試說明

計算機類職業(yè)技能考試說明

電子電工類職業(yè)技能考試說明

來源：河北省教育考試院

精準施策筑防線護航師生保健康——灤南縣職業(yè)教育中心扎實推進冬季傳染病防控工作

為有效防范冬季流感、諾如病毒感染等傳染病傳播風險，切實保障全校師生身體健康和教育教學秩序穩(wěn)定，11月24日，灤南縣職業(yè)教育中心召開冬季傳染?。鞲校┓揽毓ぷ鲗ｎ}部署會議。校黨委書記楊會軍主持會議，黨委副書記、校長晁樹山及領(lǐng)導班子全體成員，各處室、各部負責人參加會議。

與會人員

會上，副校長張新軍首先通報了唐山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于預(yù)防流感病毒引起的急性呼吸道傳染風險的提示函》、灤南縣疾病預(yù)防控制中心《關(guān)于灤南縣流行性感冒高發(fā)季節(jié)的防控指導意見》及灤南縣教育局《關(guān)于做好校園流感防控工作通知》等系列文件精神，結(jié)合學校實際提出具體防控要求：一是建立師生動態(tài)健康監(jiān)測臺賬，精準掌握健康狀況；二是嚴格落實校園重點區(qū)域定期消毒、教室及宿舍每日通風制度，切斷傳播途徑；三是強化健康教育與家校協(xié)同，通過多渠道提升師生及家長的科學防護意識和能力。

黨委副書記、校長晁樹山強調(diào)，各部門要從思想上高度重視冬季傳染病防控工作，進一步壓實主體責任，細化防控流程，完善應(yīng)急預(yù)案；教務(wù)處要提前籌備線上教學備選方案，確保突發(fā)情況下教學工作無縫銜接，最大限度降低疫情對教育教學的影響。

校黨委書記楊會軍在總結(jié)講話中要求，全校上下要凝聚防控合力：一要嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”制度，做到信息報送及時準確；二要持續(xù)優(yōu)化校園流行病防控預(yù)案，提升應(yīng)急處置能力；三要加強口罩、消毒液、體溫計等防控物資儲備，筑牢物資保障防線；四要通過主題班會、校醫(yī)聯(lián)動等多種形式，全方位筑牢校園防控屏障。

為進一步提升師生對冬季常見傳染病的認知和應(yīng)對能力，11月25日課間操期間，學校特邀灤南縣婦幼保健院內(nèi)科副主任醫(yī)師丁順玲，通過校園廣播開展專題科普講座。丁醫(yī)師圍繞諾如病毒、輪狀病毒及流行性感冒的傳播途徑、典型癥狀、應(yīng)急處理及科學預(yù)防方法等內(nèi)容進行詳細講解，以專業(yè)指導為師生健康保駕護航。

灤南縣婦幼保健院內(nèi)科副主任醫(yī)師丁順玲進行專題講座

此次系列舉措，是灤南縣職業(yè)教育中心踐行“健康第一”辦學理念的具體體現(xiàn)。學校通過“專題部署+專家科普”雙線發(fā)力，整合制度落實、健康監(jiān)測、環(huán)境消殺、宣傳教育、家校協(xié)同等多項措施，構(gòu)建起全方位、多層次的冬季傳染病防控體系，為全校師生營造了安全、穩(wěn)定、健康的學習生活環(huán)境，為教育教學工作平穩(wěn)有序開展筑牢了堅實基礎(chǔ)。

撰稿：吳一丹

攝影：羅曼曼

來源：灤南職教中心

政教處

喜訊！玉田職教中心楊忠榮獲“河北省特級教師”稱號

近日，河北省教育廳公布了2025年特級教師評選結(jié)果，玉田職教中心教師楊忠憑借卓越的教學能力、突出的教研成果和對職業(yè)教育的深耕奉獻，成功榮獲“河北省特級教師”稱號。該項榮譽的取得，充分彰顯了學校在師資隊伍建設(shè)領(lǐng)域的顯著成效。

作為學校骨干教師，楊忠始終扎根教學一線，深耕機械專業(yè)教學與研究，踐行理實一體教學法，推崇將企業(yè)真實生產(chǎn)項目融入課堂，同時領(lǐng)銜名師工作室建設(shè)，近五年來先后主編或參編6部教材，其中《機械裝調(diào)技能實訓》入選“十四五”國家規(guī)劃教材；發(fā)表論文6篇；主持或參與完成課題7項；參與研發(fā)多項專利，被譽為“工匠型教師的典范”。

楊忠的成長軌跡，是玉田職教中心“人才強?！睉?zhàn)略的生動縮影。多年來，玉田職教中心以“打造高素質(zhì)雙師型教師隊伍”為核心，構(gòu)建起“師德鑄魂、能力立身、創(chuàng)新賦能”多維培養(yǎng)體系，全面激活師資隊伍內(nèi)生動力，革新了授課模式，增強了教學實效，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

此次楊忠老師榮獲省級特級教師稱號，不僅是個人職業(yè)成長的里程碑，更是玉田職教中心深耕師資隊伍建設(shè)、擦亮職業(yè)教育品牌的有力見證。學校將以此為契機，持續(xù)深化“人才強?！睉?zhàn)略，通過完善教師發(fā)展評價機制、擴大校企合作育人廣度，著力培養(yǎng)更多“師德高尚、技藝精湛、充滿活力”的職教名師，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。

供稿：教務(wù)處

校對：于杰

審核：黨政綜合辦公室

來源：玉田職教中心

玉田職教中心與繼國印機開展校企人才培養(yǎng)路徑交流

11月20日，玉田職教中心副校長婁新帶領(lǐng)教務(wù)處主任楊忠、機修專業(yè)部主任張建平、副主任魏斌和機修專業(yè)部分師生及家長代表共18人，赴玉田縣繼國印機有限公司開展交流學習活動。此次活動旨在深化校企合作，搭建產(chǎn)教融合橋梁，為機械設(shè)計人才培養(yǎng)探索實踐新路徑。

交流活動以座談會議拉開序幕，繼國印機有限公司總經(jīng)理王繼國對玉田職教中心副校長婁新一行的到來表示熱烈歡迎，他結(jié)合企業(yè)發(fā)展歷程，詳細介紹了公司基本情況，針對校企合作與人才培養(yǎng)提出具體期望。他表示，企業(yè)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的支撐，希望玉田職教中心能緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求，強化學生實操技能與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，為學生搭建從校園到企業(yè)的順暢成長通道。同時鼓勵在場學生要樹立終身學習意識，扎實掌握專業(yè)知識，主動適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，未來成為符合企業(yè)需求的實用型人才。婁新副校長對企業(yè)的熱情接待與真誠分享表示感謝，她介紹了玉田職教中心在機修專業(yè)人才培養(yǎng)中的課程設(shè)置、實訓體系及辦學特色，并表示學校將充分吸納企業(yè)建議，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推動教學與生產(chǎn)實踐深度融合。

座談結(jié)束后，在王繼國總經(jīng)理的陪同下，師生及家長代表先后參觀了公司機加工車間、裝配車間與研發(fā)部門。在機加工車間，大家近距離觀摩了數(shù)控車床、銑床等精密設(shè)備的操作流程；在裝配車間，整齊有序的生產(chǎn)流水線、嚴格的質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)讓學生們對印刷機械的完整生產(chǎn)鏈條有了直觀認識；在研發(fā)部門，企業(yè)研發(fā)人員展示了繪圖軟件的使用，介紹了產(chǎn)品研發(fā)過程，激發(fā)了學生們的專業(yè)探索興趣。參觀過程中，學生們積極提問，家長們不時與企業(yè)人員交流，現(xiàn)場互動氛圍熱烈。

此次交流活動達成重要合作共識，玉田職教中心與繼國印機有限公司正式確定將圍繞機械設(shè)計人才開展聯(lián)合培養(yǎng)。雙方將依托學校的教學資源與企業(yè)的實踐平臺，共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)“校地共生、校企共贏”的合作目標。相信隨著合作的深入推進，一批批兼具扎實理論與過硬技能的機械設(shè)計人才將從校園走向企業(yè)，為繼國印機的創(chuàng)新發(fā)展注入活力，也為玉田縣機械制造產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐，書寫產(chǎn)教融合、校企共贏的嶄新篇章。

供稿：機修專業(yè)部

校對：于杰

初審：張建平

終審：黨政綜合辦公室

來源：玉田職教中心

灤南職教中心青年教師匯報課：以課為媒礪成長，匠心育人展風采

近日，灤南職教中心2025-2026學年第一學期青年教師匯報課落幕，8名青年教師參與展示?；顒佑山虅?wù)處統(tǒng)籌、各教學部門協(xié)同，組建了涵蓋教務(wù)處人員、教學部門負責長及指導教師的評課團隊，全程參與評課工作，全體青年教師同步參與聽課學習。

課堂上，青年教師各施所長，盡顯教學巧思。機電部王潮松老師的電子CAD課，以“繪制單管放大電路”為任務(wù)驅(qū)動，將軟件操作與專業(yè)原理深度融合；李海洋老師的液壓課程，通過實例解析“液體的靜壓力及特性”，讓抽象知識直觀易懂?；A(chǔ)部教師亮點紛呈，劉愛玙老師的機械基礎(chǔ)課巧用教具講解“滾動軸承”，郝瀟雅老師的畜禽生產(chǎn)課聚焦“牛的繁殖”實用技能，方明飛老師則以邏輯推演拆解“力矩”難點，馬躍瑋老師的電工基礎(chǔ)課圍繞“變壓器”展開實操教學。綜合部張帥老師的平面設(shè)計課以“五環(huán)制作”為載體強化實踐。西校區(qū)高寧老師的焊接課在車間現(xiàn)場示范“氣割”技藝，充分凸顯了職業(yè)教育“做中學、學中做”的鮮明特色。

課后，評課團隊與青年教師深入研討，從教學設(shè)計、課堂把控、技能實操等方面精準點評，既肯定青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，也給出優(yōu)化建議。青年教師通過聽課觀摩、交流反思，拓寬教學思路、積累實踐經(jīng)驗。此次匯報課既是青年教師教學能力的檢閱，也是學校師資建設(shè)的重要舉措，為教師成長與教學質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處

系統(tǒng)部署備期中，規(guī)范流程肅考風——灤南職教中心綜合部召開期中考試部署會議

11月21日，灤南職教中心綜合部召開期中考試部署會議。綜合部部長耿陶然，副部長張小菲、王旋及全體教師參加會議。

會上，部長耿陶然對期中考試各環(huán)節(jié)作了系統(tǒng)部署，圍繞考前復(fù)習引導、考風考紀教育、考試過程管理及考后閱卷分析等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出具體要求。他強調(diào)，期中考試是檢驗階段教學成果、提升教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須嚴格規(guī)范考試流程，加強試題保密與考風監(jiān)督，切實維護考試公平公正。耿部長進一步指出：考前，各教研組應(yīng)科學制定復(fù)習計劃，加強學生的考風考紀教育和心理引導，營造積極誠信的備考氛圍；考中，監(jiān)考教師須認真履行職責，嚴肅考場紀律，確保各環(huán)節(jié)規(guī)范有序；考后，要及時組織統(tǒng)一閱卷、成績分析與教學反饋，深入挖掘數(shù)據(jù)反映的教學問題，充分發(fā)揮考試“以考促教、以考促學”的診斷與改進功能。

本次會議系統(tǒng)安排了期中考試各項工作，對全體教師提出了明確要求。通過本次考試，綜合部將進一步營造“嚴謹治學、規(guī)范執(zhí)教”的良好風氣，推動教學與評價有效銜接，為持續(xù)提升教學質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

作者：李高陽

來源：灤南職教中心

綜合部

校企協(xié)同強技能賽場逐夢顯真章——豐潤職教中心學生在焊工大賽中斬獲佳績

近日，冀東發(fā)展集團2025年焊工技能大賽圓滿落幕，正在企業(yè)跟崗實習的豐潤職教中心學生積極參賽，斬獲個人二等獎，彰顯學校培養(yǎng)學生技能的成果，也為校企合作育人做了生動的注腳。

為精準選拔并儲備人才，冀東發(fā)展集團傾力打造高規(guī)格賽場，以此為平臺展示前沿技術(shù)與崗位標準。學校則以市場用工需求為導向，動態(tài)優(yōu)化教學體系，致力于實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位要求的無縫對接，進而達成育人與用人同頻共振的目標，賦能產(chǎn)業(yè)、教學高質(zhì)量發(fā)展。

職教實習生在競技場上，精準操作、精益求精，作品貼合企業(yè)質(zhì)量標準，獲評委認可，也讓學生找到了差距。未來，學校將積極探索產(chǎn)教融合與校企合作，共育高素質(zhì)技能人才，實現(xiàn)雙方攜手共進、互利共贏。

來源：豐潤職教中心

【師兄師姐面對面】優(yōu)秀畢業(yè)生和喻翔職業(yè)引領(lǐng)分享會——樂亭職校

“技”繪人生

“職”達未來

優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)引領(lǐng)分享會

為幫助在校中職生明確職業(yè)方向、規(guī)劃成長路徑，11月24日，樂亭職校汽車工程系以“‘技’繪人生，‘職’達未來”為主題，成功舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)引領(lǐng)分享會。2019屆汽修專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生和喻翔重返母校，與師生面對面分享職場經(jīng)驗，優(yōu)秀班主任、系部領(lǐng)導共同為學子們指點迷津，點亮職業(yè)理想。

榜樣現(xiàn)身說法

傳遞成長力量

分享會上，和喻翔師兄結(jié)合自身求學與職場經(jīng)歷，用樸實真摯的語言分享了三大“職場秘籍”。

見賢思齊

中職期間，他以班級學習委員為標桿，深耕專業(yè)知識、苦練實操技能，憑借扎實功底考入原承德石油高等?？茖W校（現(xiàn)河北石油職業(yè)技術(shù)大學）。

善用專長

在大學期間，他并未因中職生的背景自卑，反而憑借職校習得的專業(yè)技能成為班級“尖子生”，經(jīng)常輔導普高畢業(yè)的同學們解決機械畫圖難題，還斬獲2項專業(yè)比賽一等獎。他鼓勵學弟學妹：“職校生的專業(yè)技能是獨特優(yōu)勢，切勿妄自菲薄，要懂得珍惜和發(fā)揮自身所長?！?/span>

多考證書

談及就業(yè)，和喻翔表示，大學期間主修儀表專業(yè)的他，利用寒暑假還考取了電工證書，畢業(yè)后成功入職天津石油集團，從事儀表檢測工作，兼職電工檢測相關(guān)業(yè)務(wù)，薪資水平始終高于同齡人。“技能才是硬道理，扎實的專業(yè)能力是高薪就業(yè)的底氣?！彼姆窒碜屧趫鰧W生深受觸動。

互動答疑

互動環(huán)節(jié)中，同學們圍繞“企業(yè)評價員工的核心維度”“學歷與技能證書對升職的影響”等問題積極提問，和喻翔結(jié)合自身職場體驗逐一細致解答，現(xiàn)場掌聲與笑聲不斷，榜樣的力量直抵人心。通過對比中職生行為與職場員工行為規(guī)范，同學們更清晰地認識到在校期間的紀律約束是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，紛紛表示將以更積極的心態(tài)投入學習。

名師引路賦能

明晰就業(yè)關(guān)鍵

優(yōu)秀班主任陳素花老師分享了2021屆畢業(yè)生李鑫杰的成長故事。李鑫杰在校期間多次代表學校征戰(zhàn)省市技能大賽并斬獲佳績，憑借優(yōu)異表現(xiàn)考取焊工高級工證書，畢業(yè)后被河北天柱鋼鐵有限公司錄用，后因技術(shù)過硬被山東一家企業(yè)高薪聘請?！斑^硬的專業(yè)能力是求職就業(yè)的‘敲門磚’。”陳老師強調(diào)，中職生要堅持“技能立業(yè)”，努力實現(xiàn)“手握雙證、一專多能”，通過多渠道擇業(yè)實現(xiàn)高薪就業(yè)，在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。

錨定發(fā)展目標

規(guī)劃成長路徑

汽車工程系主任劉杰作總結(jié)講話，為同學們明確了短期、中期和長期職業(yè)發(fā)展目標。她指出，在校期間不僅要扎實學習理論知識，更要勤練專業(yè)技能，充分利用學校產(chǎn)教基地資源，結(jié)合自身特長考取實用技能證書。“每一份優(yōu)秀表現(xiàn)，都是通向成功就業(yè)的階梯?！比患钨e為技能大賽中獲得高級工證書的同學以及優(yōu)秀班干部和班級優(yōu)秀學生代表頒獎，激勵全體學生向優(yōu)秀學生看齊。

“我要以師兄們?yōu)榘駱?，珍惜當下，苦練?nèi)功，明確目標，勇敢追夢！”2025級汽修專業(yè)學生張旭晨的感慨道出了在場學子的心聲。此次分享會搭建了校企銜接、榜樣傳遞的橋梁，為中職生明晰了職業(yè)方向，堅定了成長信心，注入了強大動力。相信未來，更多樂亭職校學子將憑借過硬技能在各自領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，書寫屬于自己的精彩人生。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

汽車工程系

【國旗下的思政課】自律方能自由拒絕手機沉迷——樂亭職校

晨光破曉，清風拂面。11月24日上午，樂亭職校全體師生再度集結(jié)于國旗臺前，舉行了一場以“自律方能自由，拒絕手機沉迷”為主題的升旗儀式。這既是一次莊嚴的愛國主義教育，也是一次直面現(xiàn)實、觸動心靈的集體反思，旨在引導同學們擺脫“指尖上的束縛”，追尋真正的青春自由。

國旗飄揚歌聲嘹亮

儀式在莊嚴肅穆的氛圍中開始。本次升旗儀式由升學部代表隊領(lǐng)唱國歌。伴隨著激昂的《義勇軍進行曲》，升旗手振臂一揮，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起。在升學部代表隊的帶領(lǐng)下，全場師生齊聲高唱，嘹亮的歌聲響徹校園，展現(xiàn)了樂亭職校學子昂揚的精神風貌，也喚醒了每個人對自我管理與精神獨立的深刻思考。

國旗下的思政課

2024單招財會班同學杜一明發(fā)表國旗下演講。演講中，她辯證分析手機“雙刃劍”效應(yīng)，直指手機沉迷尤其是游戲成癮對課堂專注、睡眠質(zhì)量的負面影響，警示其可能導致的身體損耗與精神“水土流失”。為破解這一問題，杜一明同學提出四項具體倡議：明確手機使用邊界，通過“物理隔離”做好時間管理；培養(yǎng)運動、閱讀等多元興趣，豐富精神生活；強化自我監(jiān)督與同學互助，堅守自律底線；主動向師長輩求助，共建專注學習的校園環(huán)境。最后，她呼吁全體同學“收起手機，抬起頭顱”，讓自律成為習慣，以自律守護青春自由。